1. Auflage 2003
Der Lehrgang "Instandhaltung Projekt: Schlauchpumpe" baut auf die erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten des Lehrganges "Instandhaltung Teil: Grundlagen" auf und beinhaltet acht handlungsorientierte Projektaufgaben.
Innerhalb dieser Projektaufgaben sollen die Auszubildenden ihre Kenntnisse und Fertigkeiten in konkrete betriebliche Aufgabenstellungen transferieren und erweitern. Hierbei lernen sie an realistischen betrieblichen Aufgabenstellungen die Phasen der Informationsgewinnung, Planung und Durchführung eigenständig zu gestalten. Bei diesen Projektaufgaben sind die inhaltlichen Schwerpunkte auf die Bereiche Wartung, Inspektion und Instandsetzung sowie auf systematische Störungsbearbeitung gelegt worden.
Unter Zuhilfenahme originaler Herstellerunterlagen und unter Beachtung betriebsspezifischer Vorgaben sind die Auszubildenden aufgefordert, eigenständig Kriterien der Qualitätsplanung, -lenkung, -sicherung und -verbesserung festzulegen. Hierbei sollen die Projektaufgaben in Partnerarbeit bzw. in kleinen Gruppen eigenständig bearbeitet und ggf. die Ergebnisse den anderen Gruppen und ihrem Ausbilder präsentiert werden. Bei der Auswahl der durchzuführenden Projektaufgaben soll der individuelle Lernbedarf der Auszubildenden, ermittelt aus den strukturierten Interviews der Lehrgänge zur Instandhaltung "Teil: Grundlagen" und "Projekt: Schlauchpumpe", vorrangig berücksichtigt werden. Neben der Förderung beruflicher Handlungskompetenz kommt dem Verständnis für vernetzte Zusammenhänge eine zentrale Bedeutung zu. Das Projekt "Schlauchpumpe" setzt dabei die Bearbeitung des Lehrganges "Instandhaltung Teil: Grundlagen" voraus.
Die angebotenen Projektaufgaben sollen die Intention des didaktischen Konzeptes veranschaulichen und Sie dabei unterstützen, eigene Projektaufgaben unter Berücksichtigung betrieblicher Arbeiten zu entwickeln.
Bearbeitungsdauer: ca. 4 Wochen
- Die Auszubildenden sollen im Bereich dieser Maschinenelemente ihren persönlichen Lernbedarf ermitteln und daraus eigene Vorschläge für die weitere Vorgehensweise ableiten.
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