Mit dem Lernbaukasten „Bruchrechnen als Abenteuer“ erwerben Schüler/-innen mathematisches Wissen mit Hilfe von Zahnrädern, Übersetzungen und Getrieben. Indem sie haptisch mit dem bereitgestellten Material arbeiten, übersetzen sie Grundlagen der Bruchrechnung in praktische Modelle. Die Algebra erhält beim Bau eine konkrete Bedeutung. Theorie und Praxis werden unmittelbar miteinander verknüpft.
Das Bruchrechnen mit Ketten und Zahnrädern zu lernen, ist spielerisch aber anspruchsvoll: Es geht um Modellbildung, um tiefes Verständnis, um das Erkennen von Strukturen, um die Anwendung von Mathematik. Für den Aufbau von Wissen können sich Schüler/-innen die Gesetze der Bruchrechnung selbst konstruieren und erfahren so ein tiefgreifendes Verständnis der Mathematik.
Warum darf man nicht durch null teilen?
Warum kann ein Produkt kleiner sein als jeder einzelne Faktor?
Warum ergibt die Multiplikation zweier negativer Brüche einen positiven?
Worin liegt der Unterschied zwischen rationalen und reellen Zahlen?
Geeignet für zwei Kinder je Lernbaukasten.
Dieser Lernbaukasten enthält das didaktische Material zum Buch "Bruchrechnen als Abenteuer". Der Deckel des Lernbaukastens wird als Grundplatte für den Aufbau der Zahnräder verwendet. Im Baukasten enthalten sind die folgenden Einzelteile.