- Auflage, 180 Seiten, 4-fbg., DIN A4, broschiert, zahlr. Abb.
Die Inhalte sowohl des Informationsbandes als auch der Arbeitsblätter und Aufgaben unterstützen Lernende eines elektrotechnischen oder mechatronischen Berufes, Schaltungsunterlagen und Dokumentationen fachgerecht anzufertigen, auszuwerten und funktionell zu analysieren.
Die Trilogie eignet sich durch die Betonung der Handlungskompetenz insbesondere für ein selbstorganisiertes Lernen, aber auch für einen lehrerzentrierten Unterricht.
Der Informationsband stellt alle notwendigen Informationen zur Verfügung, die für die erfolgreiche Bearbeitung der Arbeitsblätter und Aufgaben erforderlich sind. Umfangreiche Fragen zur Fachkompetenz dienen der Lernzielkontrolle.
Die Arbeitsblätter und Aufgaben beinhalten Arbeitsaufträge und Projekte, die selbstständig oder im Team bearbeiten werden können. Die Inhalte bauen systematisch auf bereits erworbene grundlegende Kenntnisse der Schaltungs- und Systemanalyse auf und helfen bei der weitergehenden Qualifizierung.
- Lernfeld 5: Elektroenergieversorgung und Sicherheit von Betriebsmitteln gewährleisten
- Lernfeld 6: Anlagen und Geräte analysieren und prüfen
- Lernfeld 7: Steuerungen für Anlagen programmieren und realisieren
- Lernfeld 8: Antriebssysteme auswählen und integrieren
- Lernfeld 9: Kommunikationssysteme in Wohn- und Zweckbauten planen und realisieren
- Lernfeld 10: Elektrische Anlagen der Haustechnik in Betrieb nehmen und instand halten
- Lernfeld 11: Energietechnische Anlagen errichten, in Betrieb nehmen und instand setzen
- Lernfeld 12: Energie- und gebäudetechnische Anlagen planen und realisieren
Berufe:
- Elektroniker/-in für Automatisierungstechnik
- Elektroniker/-in für Betriebstechnik
- Elektroniker/-in Informations- u. Telekommunik.
- Elektroniker/-in für Geräte und Systeme
- Elektroniker/-in für Maschinen und Antriebstechnik
- Mechatroniker/-in
Ulrich Beer, Horst Gebert, Gregor Häberle, Hans Jöckel, Thomas Käppel, Jürgen Schwarz, Javier Stillig
