Energierad
Grundausstattung

Das Energierad – ein Erlebnis mit bleibender Erinnerung!

Nicht nur für Kinder und Jugendliche!

Wer schon einmal auf dem Energierad saß, und die verschiedenen Verbraucher mit eigener Muskelkraft betrieben hat, erinnert sich noch lange an diese Erfahrung, sei es beim Kauf oder beim Betrieb elektrischer Geräte. Die meisten stellen ihr Verbrauchsverhalten nachhaltig um und setzen die Stromverbraucher sehr viel bewusster und gezielter ein.

Grundidee

Das Energierad ist der ideale Einstieg in die „Grundbildung Energie“, und für den Einsatz an allgemeinbildenden und an weiterführenden Schulen, Bildungszentren, und auch an Hochschulen gleichermaßen geeignet. Mit dem Energierad erleben Schüler und Schülergruppen weitgehend selbstständig elementares, praxisnahes Grundlagenwissen. Mit Hilfe der Versuchsanleitungen können im Unterricht weitere energetische Grundfragen quantifiziert untersucht werden und Handlungskonzepte zum Energiesparen abgeleitet werden.
Die Versuche ermöglichen das anwendungs- und erlebnisorientierte Lernen! In wenigen Unterichtseinheiten entsteht damit ein vernetztes Verständnis energetischer Zusammenhänge.

• Elektrogeräte nach ihrem Energiebedarf einordnen
• energietechnische Größen mit der eigenen Vorstellungs- und Erfahrungswelt vernetzen
• Energiesparmaßnahmen nach ihrer Effizienz unterscheiden
• verschiedene Verbraucher über das Mess- und Schaltboard des Energierades mit Energie versorgen
• durch Schätzen, Untersuchen und Bewerten ein energietechnisches Urteilsvermögen entwickeln
• aus dem Ergebnis Folgerungen für das Energienutzerverhalten ableiten
• aus Strom-, Spannungs- und Zeitwerten die Leistungs- und Energiegrößen berechnen
• die mechanischen Leistungswerte eines Menschen kritisch würdigen
• den Zeitaufwand zur Energieerzeugung einer KWh aus menschlicher Muskelkraft berechnen
• die Erwärmung einer bestimmten Wassermenge über einen festgelegten Zeitraum messen
• aus Messwerten Energieberechnungen durchführen
• Energiewandlungen in Energiesystemen bewerten
• den Unterschied in der Energieaufnahme einer LED-Lampe und einer Glühlampe bei gleicher Lichtabgabe erklären und berechnen
• das Einsparpotenzial von LED-Lampen im Vergleich zu anderen Lampen richtig einordnen
• Unterschied in der Leistungsaufnahme bei 12 V DC und bei 230 V AC messen und berechnen
• Energiesparvorschläge für den Betrieb der Unterhaltungselektronik angeben
• Grundgrößen der Elektrotechnik körperlich erfahren und beschreiben

Folgende Themen können in Theorie und Praxis bearbeitet werden:

• Testaufgabe: Welche Energieanwendung benötigt am meisten Energie?
• Energieeffizienz: Energiesparstrategien und Optimierung
• Energiewandler: Energiekette von der Sonnenenergie und der Nahrung als Energiespeicher über die Muskelenergie und mechanischen Energie bis zur elektrischen Energie
• Basisversuch: Wie viel Schokolade bekommt ein Schüler zum Energieausgleich?
• Datensammlung: Energiemengen für Alltagsvorgänge, Strombedarf, Hausheizung, Flugreise, Jahresenergiebedarf, usw.
• Energie-Systemvergleiche: Fahrrad vs. Auto; Bahn vs. Flugzeug

Das Energierad – ideal geeignet für:

• Alle allgemeinbildenden Schulen: Grund-, Haupt- und Realschule sowie Gymnasium, vom Erstklässler bis zum Abiturienten
• Berufsschulen: für alle Bereiche, in denen ein Energie-Grundverständnis erforderlich ist
• betriebliche und überbetriebliche Bildungszentren (Aus- und Weiterbildung): für alle Bereiche, in denen ein Energie-Grundverständnis erforderlich ist
• Vereine und Verbände: in den Bereichen Umweltschutz, Energie/Energietechnik
• Hochschulen: für Studiengänge mit Bezug zu Energie/Energietechnik

• Energierad mit Generator und Display
• 12 V-Glühlampe E27, 60 W
• 12 V-LED-Lampe E27
• Aktivlautsprecher mit MP3-Player
• 12 V-Wasserkocher mit Normstecker
• Versuchsanleitung für Lehrer

• Aufstellmaße (L/B/H in cm): 1115/53/150
• Gewicht: ca. 50 kg
• Max. Gewichtsbelastung: 130 kg
• Bedientableau:
  • Spannungsanzeige bis 15 V
  • Stromanzeige bis 25 A
  • 4 Schalter
  • 2 Lampenfassungen E27
  • 2 Steckdosen 12 V