Dr.-Ing. Paul Christiani GmbH & Co. KG
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Mit dem Lehrsystem Transformator können Sie alle Versuche zu Transformatoren durchführen. Das Lehrsystem ist für 1-phasige und 3-phasige Versuche geeignet. Es ist ausgestattet mit ohmscher, induktiver und kapazitiver Last. Zudem ist es mit einem eingebauten Schutzschalter ausgestattet.

Zur Durchführung von Versuchen wird das Board auf den Tisch gelegt oder zur Demonstration in ein A4-Experimentiergestell eingehängt. Das Board ist auch in einer Box lieferbar (siehe „Passend dazu“).

Alle Elektroberufe

Netzanschluss:

  • Netzkabel 5-polig. mit Cekonstecker
  • Leiter L1, L2, L3, N, PE
    • Anzeige Signalleuchte grün
  • Schutzschalter
    • Auslösestrom 0,1 - 0,16 A
    • Voreingestellt auf 0,16 A

Transformator

  • Primärspannung: 3 x 230 V/400 V
  • Sekundärspannung: 6 x 115 V/0,14 A
  • Leistung ca. 100 VA

Zuschaltbare Lasten

  • Ohmsche Last: 3 Lampen, 230 V/25 W (E14)
  • Induktive Last: 3 Spulen, ca. 10 H
  • Kapazitive Last: 3 Kondensatoren, 0,68 µF

Abmessungen

(B x H x T) 532 x 297 x 110 mm

Gewicht

5,1 kg

Mechanische Angaben Die Frontplatte des Boards besteht aus 5 mm starkem Schichtpressstoff, Farbe mattblau, und ist mit weißen Schaltsymbolen, entsprechend den eingebauten Funktionsgruppen, graviert. Eine stabile Kunststoffhaube schützt die Rückseite des Gerätes und ermöglicht durch ihre Formgebung eine arbeitsgerechte Schräglage auf dem Tisch.

  • Leerlaufspannung beim 1-Phasen-Transformator
  • Übersetzungsverhältnis des 1-Phasen-Transformator (bei ohmscher, induktiver und kapazitiver Belastung)
  • Verluste des Transformators
  • Spartransformator zum Hochtransformieren
  • Spartransformator zum Heruntertransformieren
  • Der Drehstromtransformator in Yd-/Yy-/Yz-/Dy-/Dz- Schaltung
  • Die Phasenvervielfacherschaltung
  • Strom- und Spannungsverhältnisse beim Drehstromtransformer (bei ohmscher, induktiver und kapazitiver Belasutng)
  • Unsymmetrische Belastung des Drehstromtransformators
  • Transformer Board
  • Verbindungstechnik zum Transformer Board

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