2. Auflage 2015, DIN A4
Die Anforderungen an die Facharbeiter auf den Baustellen haben sich in den vergangenen
Jahren deutlich verändert. Durch den ständigen Termin- und Kostendruck und die gestiegenen
Ansprüche der Kunden wird die Sicherstellung der Qualität vor Ort immer wichtiger.
Hinzu kommen steigende Anforderungen an die berufliche Flexibilität und Weiterbildungsbereitschaft
durch sich stetig verändernde Herstellungsverfahren, neue Materialien, Normen und
rechtliche Vorgaben. Die vorliegende Sammlung von Projektaufgaben soll dafür sorgen,
dass Sie in einem hohen Maß auf diese Anforderungen vorbereitet sind.
Jede
Projektaufgabe folgt dem Prinzip der "Vollständigen Handlung" und besteht grundsätzlich
aus den sechs Schritten:
- Informieren
- Planen
- Entscheiden
- Durchführen
- Kontrollieren
- Bewerten
Es wurde versucht, authentisches Material für die Ausbildung zum Beruf Estrichleger/-in zusammenzustellen, um der beruflichen Realität Rechnung zu tragen. Die Aufgabensammlung ist ebenfalls für den Abschluss Ausbaufacharbeiter/-in geeignet.
In diesem Modul sind folgende Projekte enthalten:
1. Ausbildungsjahr
- Konstruktionsarten
- Mauerwerksbau und Ausbau eines Gebäudes
2. Ausbildungsjahr
- Profilestriche
- Einbau von Estrichen auf Stufenanlagen
- Einbau von Fließestrich
- Einbau von Gefällestrich
- Herstellen von beheizten Estrichkonstruktionen
- Herstellen von Estrichen im Freien
- Einbau von Fertigteilestrich
- Verlegen von Bodenbelägen
- Sanierung und Reparatur von Estrichen
3. Ausbildungsjahr
- Einsatz von Reaktionsharzen
- Einbau von Industrieestrichen
- Mit den vorliegenden Projektaufgaben soll das selbstständige Vorgehen im Arbeitsprozess gefördert werden.
- Die praxisorientierten Projektaufgaben verdeutlichen das Prinzip des „handlungsorientierten Lernens“.
- Berufsschulen
- Betriebliche und überbetriebliche Ausbildungszentren