{"id":41138,"date":"2025-11-14T14:06:54","date_gmt":"2025-11-14T13:06:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/?p=41138"},"modified":"2025-11-14T15:03:53","modified_gmt":"2025-11-14T14:03:53","slug":"einsatz-von-ki-bei-digitaler-pruefungsvorbereitung-pruefung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/einsatz-von-ki-bei-digitaler-pruefungsvorbereitung-pruefung\/","title":{"rendered":"Einsatz von KI bei digitaler Pr\u00fcfungsvorbereitung & Pr\u00fcfung"},"content":{"rendered":"

7. Christiani Examination Hub in Berlin<\/h1><\/div>
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Das Christiani Kompetenzzentrum Berlin ist Teil des Digital Education Labs der IHK Berlin. Welcher Ort w\u00fcrde sich besser f\u00fcr einen Austausch zum Thema Pr\u00fcfung und KI eignen?\u00a0Hier ein kurzer Bericht mit Fotos unseres j\u00fcngsten Examination Hubs vom 12.11.2025.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Einsatz von KI in der digitalen Pr\u00fcfungsvorbereitung und Pr\u00fcfung: Was ist m\u00f6glich und didaktisch sinnvoll?<\/h3>\n

Beim 7. Examination Hub im Christiani Kompetenzzentrum im DigitalEducationLab der IHK Berlin wurde diese Frage intensiv er\u00f6rtert.<\/p>\n

Unser kurzes Fazit lautet:<\/p>\n

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  • Digitalisierung in der beruflichen Bildung muss vorangetrieben werden<\/li>\n
  • Erfolgsfaktor der digitalen Pr\u00fcfung ist weniger die Technik selbst, sondern die Innovationsbereitschaft und Offenheit der Stakeholder f\u00fcr Ver\u00e4nderung<\/li>\n
  • Technische M\u00f6glichkeiten sollten demonstriert, aber die didaktische Sinnhaftigkeit muss stets hinterfragt werden<\/li>\n
  • Kompetenzorientierung ist zentral – solides Basiswissen bleibt zugleich die Grundlage beruflicher Handlungsf\u00e4higkeit<\/li>\n
  • Der Einsatz neuer Medien f\u00f6rdert in technischen Ausbildungsberufen Innovation und Anschaulichkeit<\/li>\n<\/ul>\n

    Was kann KI?<\/p>\n

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    • Fachleute bei der Erstellung von Pr\u00fcfungsaufgaben unterst\u00fctzen<\/li>\n
    • Azubis eine individualisierte Pr\u00fcfungsvorbereitung erm\u00f6glichen<\/li>\n
    • Pr\u00fcfer, die idR ehrenamtlich t\u00e4tig sind, bei der Korrektur entlasten<\/li>\n<\/ul>\n

      F\u00fcr den bereichernden Austausch gilt unser besonderer Dank:<\/p>\n

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      • Jacqueline May, Leiterin Pr\u00fcfungsaufgaben- und Lehrmittelentwicklungsstelle (PAL), IHK Stuttgart<\/li>\n
      • Clemens Hasler, Digitalisierungsmanager, u-Form-Verlag, Solingen<\/li>\n
      • S\u00f6ren Brune, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer DIHK-Bildungs-gGmbH, Bonn<\/li>\n
      • Ronald Rahmig, Leiter Oberstufenzentrum Kraftfahrzeugtechnik, Berlin<\/li>\n
      • Daniel Winkler, Digitales Pr\u00fcfen, Zentralverband Deutsches Kraftfahrzeuggewerbe e.V., Bonn<\/li>\n
      • Deniz Schmick<\/li>\n
      • Cornelius Scheffel<\/li>\n<\/ul>\n

        Moderation: Oliver Heckemann, Gesch\u00e4ftsleitung Christiani<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>