Bilaterale Partnerschaft f\u00fcr praxisnahe Berufsausbildung in Norwegen<\/strong><\/h1>\n<\/div><\/div><\/div>Seit 2017 arbeitet die Dr.-Ing. Paul Christiani GmbH & Co. KG mit ihrem norwegischen Partner IKM Instrutek AS zusammen, um die technische Ausbildung in Norwegen mit professionellen Lehrmaterialien, innovativen Lernsystemen und interaktiven Schulungsprogrammen praxisnaher zu gestalten und den Auszubildenden die auf dem Arbeitsmarkt gefragten Kenntnisse, F\u00e4higkeiten und Kompetenzen zu vermitteln.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
![](\"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Logo_IKM_Instrutek_300dpi.jpg\" "\\"IKM_logo\\"")
<\/span><\/div><\/div><\/div>Von Konstanz \u00fcber Bern nach Norwegen<\/strong><\/p>\nChristiani mit Sitz in Konstanz ist seit \u00fcber 90 Jahren in der technischen Berufsbildung t\u00e4tig und liefert seine Produkte in mittlerweile in mehr als 90 L\u00e4ndern \u2013 in Norwegen fungiert IKM Instrutek als Handelsvertreter. Die Lehrsysteme werden an Berufsschulen, Hochschulen und Universit\u00e4ten mit elektrotechnischen und mechanischen Fachrichtungen geliefert. Aber auch mittelst\u00e4ndische Unternehmen und Gro\u00dfkonzerne, wie beispielsweise in Norwegen Equinor und Hydro, nutzen die Lehrsysteme von Christiani. \u201eInsbesondere in den Bereichen Industrie 4.0, Elektromobilit\u00e4t sowie erneuerbaren Energien erleben wir eine immer h\u00f6here Nachfrage. Wir besuchen Lehrkr\u00e4fte in Ausbildungseinrichtungen, um herauszufinden, welches Equipment sie kurz- und mittelfristig im Rahmen der technischen Aus- und Weiterbildung ben\u00f6tigen und welche L\u00f6sungen aus dem Produktportfolio von Christiani die Lehre verbessern k\u00f6nnen\u201c, sagt Bj\u00f8rn Fredrik Ilestad, Vertriebsingenieur bei IKM Instrutek.<\/p>\n
Alles begann 2017 auf der Messe Worlddidac in Bern, auf der H\u00e4ndler und Eink\u00e4ufer von Produkten und Dienstleistungen aus dem Berufsbildungsbereich, der Wissenschaft und Technik zusammenkommen. \u201eDamals kam ich mit einem Vertreter der IKM Instrutek ins Gespr\u00e4ch\u201c, erkl\u00e4rt Sandra Strobel, Area Sales Manager Europe bei Christiani. \u201eUrspr\u00fcnglich hatten wir den norwegischen Markt nicht im Blick, aber es hat sich gezeigt, dass die Idee der dualen Ausbildung nach dem deutschen Modell verankert ist und unsere L\u00f6sungen sehr gut zu den Berufsausbildungsprogrammen in Norwegen passen.\u201c Mittlerweile reist sie mehrmals im Jahr nach Norwegen, um sich vor Ort ein Bild zu machen und Trainings zur organisieren.<\/p>\n
Erfolgsprojekte in Norwegen<\/strong><\/p>\nGemeinsam haben die Unternehmen bereits einige erfolgreiche Projekte in Norwegen angesto\u00dfen, unter anderem die Lieferung eines Lehrmodells f\u00fcr Hochvolt-Technik in Elektroautos an die Thor Heyerdahl-Schule in Larvik, die F\u00e6rder-Schule in T\u00f8nsberg und das norwegische Ausbildungsnetzwerk f\u00fcr Automobiltechnik (Bilfag). \u201eKurz vor der Pandemie haben wir eine zweit\u00e4gige Schulung in Larvik organisiert und 30 Kfz-Spezialisten zur theoretischen und praktischen Anwendung des Christiani Hochvolt-Trainers geschult, mit dem unter anderem Fehler im Antrieb und in der Stromversorgung simuliert werden k\u00f6nnen. Die Lehrer fungieren nun als Multiplikatoren und geben das erlernte Wissen an die Auszubildenden weiter\u201c, so Strobel. Au\u00dferdem sind in Raufoss, Lillehammer und Kristiansand aktivit\u00e4tsbasierte Trainingssysteme f\u00fcr Automatisierungstechnik im Einsatz, die einfache Abl\u00e4ufe bis hin zu komplexen Prozessen nach den Prinzipien der Industrie 4.0 vermitteln.<\/p>\n
Gute Zusammenarbeit w\u00e4hrend und nach der Pandemie<\/strong><\/p>\nViele Lehreinrichtungen waren w\u00e4hrend der Pandemie teilweise geschlossen oder erlaubten nur begrenzten Kontakt. \u201eDa wir in Norwegen digital gut aufgestellt sind und in den letzten Jahren gute Gesch\u00e4ftsbeziehungen zu den entsprechenden Akteuren aufgebaut haben, konnten wir die Zusammenarbeit problemlos weiterf\u00fchren. Wir hatten zahlreiche digitale Meetings, aber nicht alle Systeme und Lerninhalte lassen sich digital so gut pr\u00e4sentieren wie im Klassenzimmer\u201c, meint Ilestad.<\/p>\n
Im n\u00e4chsten Jahr stehen wieder vermehrt physische Trainings auf dem Plan: Im M\u00e4rz 2022 ist ein Event im Bereich E-Mobility geplant und im Herbst 2022 will man gemeinsam bei den von WorldSkills Norway ausgerichteten Berufsmeisterschaften in Kristiansand als Aussteller teilnehmen. \u201eAls Handelsvertreter verfolgen wir nat\u00fcrlich auch, wie sich der Markt weiterentwickelt. Der Bau von mehreren Batteriefabriken in Norwegen erfordert zum Beispiel neue Kompetenzen und entsprechendes Equipment. Das ist definitiv ein Bereich, in dem wir in Zusammenarbeit mit Christiani weitere Gesch\u00e4ftspotentiale erkunden werden\u201c, erkl\u00e4rt Ilestad.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div>\u00c4hnliche Beitr\u00e4ge<\/strong><\/h2><\/div>
Seit 2017 arbeitet die Dr.-Ing. Paul Christiani GmbH & Co. KG mit ihrem norwegischen Partner IKM Instrutek AS zusammen, um die technische Ausbildung in Norwegen mit professionellen Lehrmaterialien, innovativen Lernsystemen und interaktiven Schulungsprogrammen praxisnaher zu gestalten und den Auszubildenden die auf dem Arbeitsmarkt gefragten Kenntnisse, F\u00e4higkeiten und Kompetenzen zu vermitteln.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>Von Konstanz \u00fcber Bern nach Norwegen<\/strong><\/p>\n Christiani mit Sitz in Konstanz ist seit \u00fcber 90 Jahren in der technischen Berufsbildung t\u00e4tig und liefert seine Produkte in mittlerweile in mehr als 90 L\u00e4ndern \u2013 in Norwegen fungiert IKM Instrutek als Handelsvertreter. Die Lehrsysteme werden an Berufsschulen, Hochschulen und Universit\u00e4ten mit elektrotechnischen und mechanischen Fachrichtungen geliefert. Aber auch mittelst\u00e4ndische Unternehmen und Gro\u00dfkonzerne, wie beispielsweise in Norwegen Equinor und Hydro, nutzen die Lehrsysteme von Christiani. \u201eInsbesondere in den Bereichen Industrie 4.0, Elektromobilit\u00e4t sowie erneuerbaren Energien erleben wir eine immer h\u00f6here Nachfrage. Wir besuchen Lehrkr\u00e4fte in Ausbildungseinrichtungen, um herauszufinden, welches Equipment sie kurz- und mittelfristig im Rahmen der technischen Aus- und Weiterbildung ben\u00f6tigen und welche L\u00f6sungen aus dem Produktportfolio von Christiani die Lehre verbessern k\u00f6nnen\u201c, sagt Bj\u00f8rn Fredrik Ilestad, Vertriebsingenieur bei IKM Instrutek.<\/p>\n Alles begann 2017 auf der Messe Worlddidac in Bern, auf der H\u00e4ndler und Eink\u00e4ufer von Produkten und Dienstleistungen aus dem Berufsbildungsbereich, der Wissenschaft und Technik zusammenkommen. \u201eDamals kam ich mit einem Vertreter der IKM Instrutek ins Gespr\u00e4ch\u201c, erkl\u00e4rt Sandra Strobel, Area Sales Manager Europe bei Christiani. \u201eUrspr\u00fcnglich hatten wir den norwegischen Markt nicht im Blick, aber es hat sich gezeigt, dass die Idee der dualen Ausbildung nach dem deutschen Modell verankert ist und unsere L\u00f6sungen sehr gut zu den Berufsausbildungsprogrammen in Norwegen passen.\u201c Mittlerweile reist sie mehrmals im Jahr nach Norwegen, um sich vor Ort ein Bild zu machen und Trainings zur organisieren.<\/p>\n Erfolgsprojekte in Norwegen<\/strong><\/p>\n Gemeinsam haben die Unternehmen bereits einige erfolgreiche Projekte in Norwegen angesto\u00dfen, unter anderem die Lieferung eines Lehrmodells f\u00fcr Hochvolt-Technik in Elektroautos an die Thor Heyerdahl-Schule in Larvik, die F\u00e6rder-Schule in T\u00f8nsberg und das norwegische Ausbildungsnetzwerk f\u00fcr Automobiltechnik (Bilfag). \u201eKurz vor der Pandemie haben wir eine zweit\u00e4gige Schulung in Larvik organisiert und 30 Kfz-Spezialisten zur theoretischen und praktischen Anwendung des Christiani Hochvolt-Trainers geschult, mit dem unter anderem Fehler im Antrieb und in der Stromversorgung simuliert werden k\u00f6nnen. Die Lehrer fungieren nun als Multiplikatoren und geben das erlernte Wissen an die Auszubildenden weiter\u201c, so Strobel. Au\u00dferdem sind in Raufoss, Lillehammer und Kristiansand aktivit\u00e4tsbasierte Trainingssysteme f\u00fcr Automatisierungstechnik im Einsatz, die einfache Abl\u00e4ufe bis hin zu komplexen Prozessen nach den Prinzipien der Industrie 4.0 vermitteln.<\/p>\n Gute Zusammenarbeit w\u00e4hrend und nach der Pandemie<\/strong><\/p>\n Viele Lehreinrichtungen waren w\u00e4hrend der Pandemie teilweise geschlossen oder erlaubten nur begrenzten Kontakt. \u201eDa wir in Norwegen digital gut aufgestellt sind und in den letzten Jahren gute Gesch\u00e4ftsbeziehungen zu den entsprechenden Akteuren aufgebaut haben, konnten wir die Zusammenarbeit problemlos weiterf\u00fchren. Wir hatten zahlreiche digitale Meetings, aber nicht alle Systeme und Lerninhalte lassen sich digital so gut pr\u00e4sentieren wie im Klassenzimmer\u201c, meint Ilestad.<\/p>\n Im n\u00e4chsten Jahr stehen wieder vermehrt physische Trainings auf dem Plan: Im M\u00e4rz 2022 ist ein Event im Bereich E-Mobility geplant und im Herbst 2022 will man gemeinsam bei den von WorldSkills Norway ausgerichteten Berufsmeisterschaften in Kristiansand als Aussteller teilnehmen. \u201eAls Handelsvertreter verfolgen wir nat\u00fcrlich auch, wie sich der Markt weiterentwickelt. Der Bau von mehreren Batteriefabriken in Norwegen erfordert zum Beispiel neue Kompetenzen und entsprechendes Equipment. Das ist definitiv ein Bereich, in dem wir in Zusammenarbeit mit Christiani weitere Gesch\u00e4ftspotentiale erkunden werden\u201c, erkl\u00e4rt Ilestad.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00c4hnliche Beitr\u00e4ge<\/strong><\/h2><\/div>