{"id":31309,"date":"2024-01-23T10:49:51","date_gmt":"2024-01-23T09:49:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/?page_id=31309"},"modified":"2025-08-08T09:46:57","modified_gmt":"2025-08-08T07:46:57","slug":"anforderungen-an-ein-ideales-lernsystem","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/anforderungen-an-ein-ideales-lernsystem\/","title":{"rendered":"Anforderungen an ein ideales Lernsystem"},"content":{"rendered":"<p><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background gradient-container-1 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1263.6px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-image-element \" style=\"--awb-caption-title-size:var(--h2_typography-font-size);--awb-caption-title-transform:var(--h2_typography-text-transform);--awb-caption-title-line-height:var(--h2_typography-line-height);--awb-caption-title-letter-spacing:var(--h2_typography-letter-spacing);\"><span class=\" fusion-imageframe imageframe-none imageframe-1 hover-type-none\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1400\" height=\"400\" alt=\"Text: Ziel, Inhalt, Methoden, Medium, Messbarkeit und daneben sind Checkboxen die abgehackt werden\" title=\"Headerbild &#8211; ideales Lernsystem -1400&#215;400\" src=\"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Headerbild-ideales-Lernsystem-1400x400-1.jpg\" class=\"img-responsive wp-image-31336\" srcset=\"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Headerbild-ideales-Lernsystem-1400x400-1-200x57.jpg 200w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Headerbild-ideales-Lernsystem-1400x400-1-300x86.jpg 300w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Headerbild-ideales-Lernsystem-1400x400-1-400x114.jpg 400w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Headerbild-ideales-Lernsystem-1400x400-1-600x171.jpg 600w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Headerbild-ideales-Lernsystem-1400x400-1-768x219.jpg 768w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Headerbild-ideales-Lernsystem-1400x400-1-800x229.jpg 800w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Headerbild-ideales-Lernsystem-1400x400-1-1024x293.jpg 1024w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Headerbild-ideales-Lernsystem-1400x400-1-1200x343.jpg 1200w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Headerbild-ideales-Lernsystem-1400x400-1.jpg 1400w\" sizes=\"(max-width: 1400px) 100vw, 1400px\" \/><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-2 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background gradient-container-2 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1263.6px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-title title fusion-title-1 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-one\"><h1 class=\"fusion-title-heading title-heading-left\" style=\"margin:0;text-transform:none;\">Anforderungen an ein ideales Lernsystem<\/h1><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p style=\"text-align: center\"><strong><em>&#8222;Das Wissen verh\u00e4lt sich zum Lernen wie das Finden zum Suchen&#8220;<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">(Michel Caillieux)<\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-2\"><p style=\"text-align: center\">Das Wissen ist das Ziel und das Lernen der Weg zu diesem Ziel.<\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-title title fusion-title-2 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-three\"><h3 class=\"fusion-title-heading title-heading-left\" style=\"margin:0;text-transform:none;\"><strong>Lehrsystem oder Lernsystem &#8211; Was ist der Unterschied? <\/strong><\/h3><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-3\"><p> Von einem <strong>Lehrsystem<\/strong> spricht man, wenn \u00fcberwiegend der Lehrer\/-in die Inhalte an die Sch\u00fcler\/-in, z.B. im Unterricht vermittelt. Im Gegensatz dazu bezieht sich der Begriff <strong>Lernsystem<\/strong> \u00fcberwiegend auf die direkte Arbeit von Sch\u00fclern mit den Produkten. Da die Lernenden anhand unserer Produkte ihr Wissen anwenden, verstehen und weiter ausbauen k\u00f6nnen, sprechen wir hier von Lernsystemen. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-2 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-title title fusion-title-3 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-two\"><h2 class=\"fusion-title-heading title-heading-left\" style=\"margin:0;text-transform:none;\">Der Check Up &#8211; Welche Kriterien sollten, erf\u00fcllt werden?<\/h2><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-4\"><p>Damit Sie Ihren Auszubildenden die Lerninhalte w\u00e4hrend der Ausbildung effektiv und nachhaltig vermitteln k\u00f6nnen gibt es viele Anforderungen, die ein Lernsystem erf\u00fcllen sollte. Das ideale Lernsystem existiert in diesem Sinne nicht. Ob ein Lernsystem den Anforderungen eines idealen Lernsystems entspricht, h\u00e4ngt von Ihren individuellen Anspr\u00fcchen ab. Um Ihnen einen Leitfaden an die Hand zu geben, welche Punkte Sie pr\u00fcfen k\u00f6nnen, um Ihr ideales Lernsystem zu identifizieren, m\u00f6chten wir Ihnen im Folgenden geben.<\/p>\n<p><strong>Wir haben 5 Kriterien definiert: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ziel<\/li>\n<li>Inhalt<\/li>\n<li>Methode<\/li>\n<li>Medium<\/li>\n<li>Messbarkeit\/ Evaluation<\/li>\n<\/ul>\n<p>Unsere Checkliste zum downloaden finden Sie <a href=\"#Checkliste\">hier<\/a>.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-3 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background gradient-container-3 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1263.6px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-3 fusion_builder_column_2_3 2_3 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:66.666666666667%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:2.88%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:2.88%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-title title fusion-title-4 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-three\"><h3 class=\"fusion-title-heading title-heading-left\" style=\"margin:0;text-transform:none;\"><strong>Ziel\u00a0<\/strong><\/h3><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-5\"><p> Laut dem Berufsbildungsgesetz (BBiG, \u00a71, Absatz 3) hat die Berufsausbildung folgendes Ziel: Die Berufsausbildung hat die f\u00fcr die Aus\u00fcbung einer qualifizierten beruflichen T\u00e4tigkeit in einer sich wandelnden Arbeitswelt notwendigen beruflichen Fertigkeiten, Kenntnisse und F\u00e4higkeiten (berufliche Handlungsf\u00e4higkeit) in einem geordneten Ausbildungsgang zu vermitteln. Sie hat ferner den Erwerb der erforderlichen Berufserfahrungen zu erm\u00f6glichen. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-4 fusion_builder_column_1_3 1_3 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:33.333333333333%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:5.76%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:5.76%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-image-element \" 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Funktionsbaugruppen Montage Automat\" title=\"mMS-Funktionsbaugruppe_Montageautomat\" src=\"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/mMS-Funktionsbaugruppe_Montageautomat-300x150.jpg\" class=\"img-responsive wp-image-31314\" srcset=\"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/mMS-Funktionsbaugruppe_Montageautomat-200x100.jpg 200w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/mMS-Funktionsbaugruppe_Montageautomat-300x150.jpg 300w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/mMS-Funktionsbaugruppe_Montageautomat-400x200.jpg 400w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/mMS-Funktionsbaugruppe_Montageautomat-540x272.jpg 540w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/mMS-Funktionsbaugruppe_Montageautomat-600x300.jpg 600w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/mMS-Funktionsbaugruppe_Montageautomat-768x384.jpg 768w, 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Diese beiden Pl\u00e4ne bilden die Grundlage f\u00fcr unser duales Ausbildungssystem. In ihnen sind die Mindestanforderungen der Lerninhalte definiert und k\u00f6nnen durch unternehmensspezifische Anforderungen erg\u00e4nzt werden. Ihre Liste mit den gew\u00fcnschten und geforderten Lerninhalten k\u00f6nnen Sie dann mit den Lernzielen eines Produktes abgleichen. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-5 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background gradient-container-5 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1263.6px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-7 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-7\"><p> Im Folgenden m\u00f6chten wir Ihnen beispielhaft anhand des Ausbildungsrahmenplans des Mechatronikers aufzeigen, wie diese Pr\u00fcfung aussehen k\u00f6nnte. Daf\u00fcr wurden alle Lerninhalte unserer mMS-Funktionsbaugruppe Montageautomat mit dem Ausbildungsrahmenplan abgeglichen. Die blau markierten Lerninhalte k\u00f6nnen durch den Montageautomaten abgedeckt werden. <\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-title title fusion-title-6 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-three\"><h3 class=\"fusion-title-heading title-heading-left\" style=\"margin:0;text-transform:none;\"><strong>Ausbildungsrahmenplan Mechatroniker\/-in<\/strong><\/h3><\/div><div class=\"accordian fusion-accordian\" style=\"--awb-border-size:1px;--awb-icon-size:16px;--awb-content-font-size:15px;--awb-icon-alignment:right;--awb-hover-color:#f9f9f9;--awb-border-color:#e2e2e2;--awb-background-color:#ffffff;--awb-divider-color:rgba(0,0,0,0.08);--awb-divider-hover-color:rgba(0,0,0,0.08);--awb-icon-color:rgba(0,0,0,0.5);--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);--awb-content-color:#676767;--awb-icon-box-color:rgba(0,0,0,0.5);--awb-toggle-hover-accent-color:#035ca8;--awb-toggle-active-accent-color:#035ca8;--awb-title-font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;--awb-title-font-weight:400;--awb-title-font-style:normal;--awb-title-font-size:22px;--awb-content-font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;--awb-content-font-style:normal;--awb-content-font-weight:400;\"><div class=\"panel-group fusion-toggle-icon-right fusion-toggle-icon-unboxed\" id=\"accordion-31309-1\"><div class=\"fusion-panel panel-default panel-a0fef18ffebfc326e fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_a0fef18ffebfc326e\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"a0fef18ffebfc326e\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#a0fef18ffebfc326e\" href=\"#a0fef18ffebfc326e\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">1. Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"a0fef18ffebfc326e\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_a0fef18ffebfc326e\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> (\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 1) a) Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erkl\u00e4ren b) Gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen c) M\u00f6glichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen d) Wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen e) Wesentliche Bestimmungen der f\u00fcr den Ausbildungsbetrieb geltenden Tarifvertr\u00e4ge nennen <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-29496e68b2904ba2f fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_29496e68b2904ba2f\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"29496e68b2904ba2f\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#29496e68b2904ba2f\" href=\"#29496e68b2904ba2f\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">2. Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"29496e68b2904ba2f\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_29496e68b2904ba2f\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> (\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 2) a) Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erl\u00e4utern b) Grundfunktionen des Ausbildungsbetriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erkl\u00e4ren c) Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen d) Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes beschreiben <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-78e8d6e2beeb2c570 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_78e8d6e2beeb2c570\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"78e8d6e2beeb2c570\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#78e8d6e2beeb2c570\" href=\"#78e8d6e2beeb2c570\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">3. Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"78e8d6e2beeb2c570\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_78e8d6e2beeb2c570\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> (\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 3) a) Gef\u00e4hrdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Ma\u00dfnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen b) Berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverh\u00fctungsvorschriften anwenden c) Verhaltensweisen bei Unf\u00e4llen beschreiben sowie erste Ma\u00dfnahmen einleiten d) Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Br\u00e4nden beschreiben und Ma\u00dfnahmen zur Brandbek\u00e4mpfung ergreifen <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-97ba504af85be8169 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_97ba504af85be8169\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"97ba504af85be8169\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#97ba504af85be8169\" href=\"#97ba504af85be8169\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">4. Umweltschutz <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"97ba504af85be8169\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_97ba504af85be8169\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> (\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 4) Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere a) M\u00f6gliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erkl\u00e4ren b) F\u00fcr den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden c) M\u00f6glichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen d) Abf\u00e4lle vermeiden, Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuf\u00fchren <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-510cfa6a59f9b8b32 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_510cfa6a59f9b8b32\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"510cfa6a59f9b8b32\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#510cfa6a59f9b8b32\" href=\"#510cfa6a59f9b8b32\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">5. Digitalisierung der Arbeit, Datenschutz und Informationssicherheit <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"510cfa6a59f9b8b32\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_510cfa6a59f9b8b32\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">(\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 5) a) Auftragsbezogene und technische Unterlagen unter Zuhilfenahme von Standardsoftware erstellen <b style=\"color: #035ca8\">b) Daten und Dokumente pflegen, austauschen, sichern und archivieren<\/b> c) Daten eingeben, verarbeiten, \u00fcbermitteln, empfangen und analysieren d) Vorschriften zum Datenschutz anwenden e) Informationstechnische Systeme (IT-Systeme) zur Auftragsplanung, Auftragsabwicklung und Terminverfolgung anwenden <b style=\"color: #035ca8\">f) Informationsquellen und Informationen in digitalen Netzen recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen bewerten <\/b> <b style=\"color: #035ca8\">g) Digitale Lernmedien nutzen<\/b> h) Die Informationstechnischen Schutzziele Verf\u00fcgbarkeit, Integrit\u00e4t, Vertraulichkeit und Authentizit\u00e4t ber\u00fccksichtigen i) Betriebliche Richtlinien zur Nutzung von Datentr\u00e4gern, elektronischer Post, IT-Systemen und Internetseiten erhalten j) Auff\u00e4lligkeiten und Unregelm\u00e4\u00dfigkeiten in IT-Systemen erkennen und Ma\u00dfnahmen zur Beseitigung ergreifen <b style=\"color: #035ca8\">k) Assistenz-, Simulations-, Diagnose- oder Visualisierungssysteme nutzen<\/b> l) In interdisziplin\u00e4ren Teams kommunizieren, planen und zusammenarbeiten<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-a3bae2aea00c0fe8c fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_a3bae2aea00c0fe8c\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"a3bae2aea00c0fe8c\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#a3bae2aea00c0fe8c\" href=\"#a3bae2aea00c0fe8c\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">6. Betriebliche und technische Kommunikation <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"a3bae2aea00c0fe8c\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_a3bae2aea00c0fe8c\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> (\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 6) <b style=\"color: #035ca8\">a) Gespr\u00e4che mit Vorgesetzten und Mitarbeitern und im Team situationsgerecht f\u00fchren, Sachverhalte darstellen, deutsche und englische Fachausdr\u00fccke anwenden<\/b> b) M\u00f6glichkeiten zur Konfliktregelung anwenden c) IT-Systeme handhaben, insbesondere Software einsetzen, Peripherieger\u00e4te anschlie\u00dfen und nutzen <b style=\"color: #035ca8\">d) Protokolle und Berichte anfertigen<\/b> <b style=\"color: #035ca8\">e) Teil-, Gruppen- und Gesamtzeichnungen lesen und anwenden<\/b> <b style=\"color: #035ca8\">f) Schaltungsunterlagen von Baugruppen und Ger\u00e4ten der Fluidik lesen und anwenden<\/b> <b style=\"color: #035ca8\">g) Elektrische Pl\u00e4ne, Block-, Funktions-, Aufbau- und Anschlusspl\u00e4ne lesen und anwenden<\/b> h) Skizzen und St\u00fccklisten anfertigen i) Technische Pl\u00e4ne von Baugruppen, Maschinen und Anlagen aktualisieren <b style=\"color: #035ca8\">j) Technische Regelwerke, Betriebsanleitungen, Arbeitsanweisungen und sonstige technische Informationen, auch in Englisch, anwenden<\/b> k) Arbeitssitzungen organisieren und moderieren, Entscheidungen im Team erarbeiten und Gespr\u00e4chsergebnisse schriftlich fixieren l) Pr\u00e4sentationstechniken anwenden m) Im virtuellen Raum zusammenarbeiten, Produkt- und Prozessdaten sowie Handlungsanweisungen und Funktionsbeschreibungen austauschen n) Produkte und Arbeitsergebnisse bei \u00dcbergabe erl\u00e4utern und in die Funktion einweisen o) Betriebliche Informations- und Kommunikationssysteme nutzen <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-b0bac9378562bdfff fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_b0bac9378562bdfff\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"b0bac9378562bdfff\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#b0bac9378562bdfff\" href=\"#b0bac9378562bdfff\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">7. Planen und Steuern von Arbeitsabl\u00e4ufen, Kontrollieren und Beurteilen der Arbeitsergebnisse <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"b0bac9378562bdfff\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_b0bac9378562bdfff\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> (\u00a73 Absatz 2 Nummer 7) <b style=\"color: #035ca8\">a) Arbeitsschritte nach funktionalen, fertigungstechnischen und wirtschaftlichen Kriterien festlegen <\/b> <b style=\"color: #035ca8\">b) Arbeitsabl\u00e4ufe und Teilaufgaben planen und dabei sowohl rechtliche, wirtschaftliche und terminliche Vorgaben, betriebliche Prozesse als auch vor- und nachgelagerte Bereiche ber\u00fccksichtigen sowie bei Abweichungen von der Planung Priorit\u00e4ten setzen<\/b> c) Arbeit im Team planen, Aufgaben verteilen <b style=\"color: #035ca8\">d) Arbeitsplatz planen und einrichten<\/b> e) Werkzeuge, Ger\u00e4te und Diagnosesysteme sowie Material und Hilfsmittel auftragsbezogen anfordern und bereitstellen <b style=\"color: #035ca8\">f) Bearbeitungsmaschinen f\u00fcr den Arbeitsprozess vorbereiten <\/b> <b style=\"color: #035ca8\">g) Werkzeuge, Bearbeitungsmaschinen, Pr\u00fcf- und Messmittel sowie technische Einrichtungen betriebsbereit machen, \u00fcberpr\u00fcfen, warten sowie Ma\u00dfnahmen zur Fehlerbeseitigung einleiten<\/b> <strong>h) Eigene und von anderen erbrachte Leistungen kontrollieren und bewerten sowie dokumentieren <b style=\"color: #035ca8\">i) Material, Ersatzteile, Arbeitszeit und technische Pr\u00fcfungen dokumentieren<\/b> <b style=\"color: #035ca8\">j) Qualifikationsdefizite feststellen, Qualifikationsm\u00f6glichkeiten nutzen sowie unterschiedliche Lerntechniken anwenden<\/b><\/strong> <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-aaaedce2eced1ba5f fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_aaaedce2eced1ba5f\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"aaaedce2eced1ba5f\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#aaaedce2eced1ba5f\" href=\"#aaaedce2eced1ba5f\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">8. Qualit\u00e4tsmanagement <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"aaaedce2eced1ba5f\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_aaaedce2eced1ba5f\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">Normen und Spezifikationen zur Qualit\u00e4tssicherheit der Produkte beachten sowie Qualit\u00e4t bei der Auftragserledigung unter Beachtung vor- und nachgelagerter Bereiche sichern, insbesondere <b style=\"color: #035ca8\"> a) Qualit\u00e4tssicherungssystem in Verbindung mit technischen Unterlagen und dessen Wirksamkeit beurteilen, Verfahren anwenden<\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> b) Pr\u00fcfarten und Pr\u00fcfmittel ausw\u00e4hlen, Einsatzf\u00e4higkeit der Pr\u00fcfmittel feststellen und dokumentieren, Pr\u00fcfpl\u00e4ne und betriebliche Pr\u00fcfvorschriften anwenden <\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> c) Ursachen von Fehlern und Qualit\u00e4tsm\u00e4ngeln systematisch suchen, beseitigen und dokumentieren <\/b> d) Zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorg\u00e4ngen im eigenen Arbeitsbereich beitragen e) Lebenszyklusdaten von Auftr\u00e4gen, Dienstleistungen, Produkten und Betriebsmitteln auswerten und Vorschl\u00e4ge zur Optimierung von Abl\u00e4ufen und Prozessen erarbeiten<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-f47c1ac705fd2a174 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_f47c1ac705fd2a174\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"f47c1ac705fd2a174\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#f47c1ac705fd2a174\" href=\"#f47c1ac705fd2a174\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">9. Pr\u00fcfen, Anrei\u00dfen und Kennzeichnen <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"f47c1ac705fd2a174\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_f47c1ac705fd2a174\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> (\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 9) <b style=\"color: #035ca8\">a) Messzeuge zum Messen und Pr\u00fcfen von L\u00e4ngen, Winkeln und Fl\u00e4chen ausw\u00e4hlen und handhaben <\/b> <b style=\"color: #035ca8\">b) L\u00e4ngen messen, Einhaltung von Toleranzen und Passungen pr\u00fcfen <\/b> <b style=\"color: #035ca8\">c) Fl\u00e4chen auf Ebenheit, Winkligkeit und Formgenauigkeit pr\u00fcfen sowie Oberfl\u00e4chenqualit\u00e4t beurteilen <\/b> <b style=\"color: #035ca8\">d) Oberfl\u00e4chenform und -beschaffenheit von F\u00fcgefl\u00e4chen nach technischen Anforderungen kontrollieren <\/b> <b style=\"color: #035ca8\">e) Werkst\u00fccke anrei\u00dfen, k\u00f6rnen und kennzeichnen<\/b> <b style=\"color: #035ca8\">f) Winkel messen und mit Winkellehre pr\u00fcfen<\/b> <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-6daa780840ab0482b fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_6daa780840ab0482b\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"6daa780840ab0482b\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#6daa780840ab0482b\" href=\"#6daa780840ab0482b\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">10. Manuelles und maschinelles Spanen, Trennen und Umformen <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"6daa780840ab0482b\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_6daa780840ab0482b\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">(\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 10) <b style=\"color: #035ca8\"> a) Bleche, Platten und Profile aus Metall und Kunststoff nach Anriss s\u00e4gen<\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> b) Fl\u00e4chen und Formen an Werkst\u00fccken eben, winklig und parallel auf Ma\u00df feilen sowie entgraten<\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> c) Bohrungen herstellen und reiben<\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> d) Innen- und Au\u00dfengewinde herstellen <\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> e) Werkst\u00fccke durch Drehen bearbeiten<\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> f) Werkst\u00fccke durch Fr\u00e4sen bearbeiten <\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> g) Feinbelche und Kunststoffplatten scheren<\/b> h) Bleche, Rohre und Profile aus Eisen- und Nichteisenmetallen kaltumformen und richten<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-6b1794f53c38aa42d fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_6b1794f53c38aa42d\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"6b1794f53c38aa42d\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#6b1794f53c38aa42d\" href=\"#6b1794f53c38aa42d\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">11. F\u00fcgen <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"6b1794f53c38aa42d\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_6b1794f53c38aa42d\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">(\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 11) <b style=\"color: #035ca8\"> a) Schraubverbindungen unter Beachtung der Teilefolge und des Drehmomentes herstellen und sichern <\/b> b) Bauteile verstiften c) L\u00f6t- und Klebeverbindungen herstellen d) Bleche, Rohre und Profile schwei\u00dfen<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-ace0e5efaa1469701 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_ace0e5efaa1469701\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"ace0e5efaa1469701\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#ace0e5efaa1469701\" href=\"#ace0e5efaa1469701\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">12. Installieren elektrischer Baugruppen und Komponenten <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"ace0e5efaa1469701\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_ace0e5efaa1469701\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> (\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 12) a) Einsch\u00fcbe, Geh\u00e4use und Schaltger\u00e4tekombinationen zusammenbauen <b style=\"color: #035ca8\"> b) Komponenten f\u00fcr elektrische Hilfs- und Schalteinrichtungen ausw\u00e4hlen, einbauen, verbinden und kennzeichnen <\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> c) Komponenten zum Steuern, Regeln, Messen und \u00dcberwachen einbauen und kennzeichnen<\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> d) Leitungswege nach baulichen und \u00f6rtlichen Gegebenheiten festlegen<\/b> e) Leitungen unter Ber\u00fccksichtigung der mechanischen und elektrischen Belastung, der Verlegungsarten und des Verwendungszweckes ausw\u00e4hlen, zurichten, verlegen und verbinden <b style=\"color: #035ca8\"> f) Baugruppen und Ger\u00e4te in unterschiedlichen Verdrahtungsarten nach Unterlagen und Mustern verdrahten<\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> g) Fehler korrigieren und \u00c4nderungen dokumentieren<\/b> <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-71d36e4ae3457145f fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_71d36e4ae3457145f\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"71d36e4ae3457145f\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#71d36e4ae3457145f\" href=\"#71d36e4ae3457145f\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">13. Messen und Pr\u00fcfen elektrischer Gr\u00f6\u00dfen <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"71d36e4ae3457145f\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_71d36e4ae3457145f\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">(\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 13) <b style=\"color: #035ca8\"> a) Verfahren und Messger\u00e4te ausw\u00e4hlen, Messfehler absch\u00e4tzen und Messeinrichtungen aufbauen <\/b> b) Spannung, Strom, Widerstand und Leistung im Gleich- und Wechselstromkreis messen und ihre Abh\u00e4ngigkeit zueinander berechnen c) Messreihen und Kennlinien, insbesondere von spannungs-, temperatur- und lichtabh\u00e4ngigen Widerst\u00e4nden, aufnehmen, darstellen und auswerten <b style=\"color: #035ca8\"> d) Analoge und digitale Signale, insbesondere Signalzeitverhalten messen und pr\u00fcfen <\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> e) Elektrische Kenndaten von Baugruppen und Komponenten pr\u00fcfen <\/b> f) Elektrische Schaltungen aufbauen und ihre Funktion pr\u00fcfen<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-3628d9b3c68698784 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_3628d9b3c68698784\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"3628d9b3c68698784\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#3628d9b3c68698784\" href=\"#3628d9b3c68698784\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">14. Installieren und Testen von Hard- und Softwarekomponenten <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"3628d9b3c68698784\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_3628d9b3c68698784\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> (\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 14) <b style=\"color: #035ca8\"> a) Hard- und Softwareschnittstellen, Kompatibilit\u00e4t von Hardwarekomponenten sowie Systemvoraussetzungen f\u00fcr Software pr\u00fcfen <b style=\"color: #035ca8\"> b) Systemkomponenten zusammenstellen und verbinden <\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> c) Hardware konfigurieren, Software installieren und anpassen <\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> d) Netzwerke und Bussysteme installieren und konfigurieren <\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> e) Signale an Schnittstellen pr\u00fcfen, Protokolle interpretieren, Systeme testen<\/b> f) Versionswechsel von Software durchf\u00fchren g) \u00c4nderungen in der Hard- und Software dokumentieren<\/b> <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-d3f18ccc202e8aac8 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_d3f18ccc202e8aac8\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"d3f18ccc202e8aac8\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#d3f18ccc202e8aac8\" href=\"#d3f18ccc202e8aac8\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">15. Aufbauen und Pr\u00fcfen von Steuerungen <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"d3f18ccc202e8aac8\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_d3f18ccc202e8aac8\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">(\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 15) <b style=\"color: #035ca8\"> a) Elektrische und fluidische Schaltungen aufbauen und verbinden <\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> b) Einrichtungen zur Versorgung mit elektrischer, pneumatischer oder hydraulischer Energie anschlie\u00dfen, pr\u00fcfen und einstellen <\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> c) Druck in fluidischen Systemen messen und einstellen <\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> d) Aufgabenstellung, insbesondere Bewegungsabl\u00e4ufe und Wechselwirkung an Schnittstellen des zu steuernden Systems, analysieren<\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> e) Steuerungskonzepte zuordnen und Steuerungseinrichtungen ausw\u00e4hlen <\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> f) Elektrische und fluidische Schaltungen nach vorgegebenen Problemstellungen aufbauen<\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> g) Sensoren, Aktoren und Wandler installieren<\/b> h) Das Zusammenwirken von verkn\u00fcpften Funktionen pr\u00fcfen und einstellen, Fehler unter Beachtung der Schnittstellen eingrenzen<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-cf269c00c8f1553d2 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_cf269c00c8f1553d2\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"cf269c00c8f1553d2\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#cf269c00c8f1553d2\" href=\"#cf269c00c8f1553d2\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">16. Programmieren mechatronischer Systeme <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"cf269c00c8f1553d2\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_cf269c00c8f1553d2\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> (\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 16) a) Steuerungen in unterschiedlichen Realisierungsformen beurteilen <b style=\"color: #035ca8\"> b) Steuerungsprogramme eingeben und \u00e4ndern, Testprogramme erstellen und anwenden<\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> c) Anwendungsprogramme f\u00fcr Steuerungen erstellen, eingeben und testen<\/b> d) Programmablauf in mechatronischen Systemen \u00fcberwachen, Fehler feststellen und beheben <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-1f12095d9004c18f1 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_1f12095d9004c18f1\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"1f12095d9004c18f1\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#1f12095d9004c18f1\" href=\"#1f12095d9004c18f1\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">17. Zusammenbauen von Baugruppen und Komponenten zu Maschinen und Systemen <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"1f12095d9004c18f1\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_1f12095d9004c18f1\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> (\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 17) <b style=\"color: #035ca8\"> a) Baugruppen und Komponenten identifizieren sowie auf fehlerfreie Beschaffenheit pr\u00fcfen <\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> b) Vormontage durchf\u00fchren<\/b> c) Schmier- und K\u00fchleinrichtungen einbauen <b style=\"color: #035ca8\"> d) Fluidische Komponenten, insbesondere Zylinder und Ventile, einbauen<\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> e) Rohr- und Schlauchleitungen zurichten, verlegen, verbinden und auf Dichtheit pr\u00fcfen<\/b> <b style=\"color: #035ca8\"> f) Baugruppen und Komponenten passen sowie funktionsgerecht ausrichten und Lage sichern<\/b> g) Gleit- und W\u00e4lzlager einbauen, Baugruppen mit beweglichen Teilen montieren h) Antriebe, Getriebe und Kupplungen einbauen i) Schaltger\u00e4te einbauen und verdrahten j) Baugruppen zum Steuern, Regeln, Messen und \u00dcberwachen einbauen und verdrahten <b style=\"color: #035ca8\">k) Sensoren einbauen, einstellen und verbinden<\/b> l) Funktionen w\u00e4hrend des Montagevorganges pr\u00fcfen <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-c86f4c046a8b6a66d fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_c86f4c046a8b6a66d\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"c86f4c046a8b6a66d\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#c86f4c046a8b6a66d\" href=\"#c86f4c046a8b6a66d\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">18. Montieren und Demontieren von Maschinen, Systemen und Anlagen; Transportieren und Sichern <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"c86f4c046a8b6a66d\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_c86f4c046a8b6a66d\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> (\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 18) a) Rohre, Installationskan\u00e4le und Kabelb\u00fchnen montieren b) Anschl\u00fcsse an Rohrleitungssysteme zur Ver- und Entsorgung herstellen, \u00dcberg\u00e4nge ausw\u00e4hlen und herstellen c) Schutzeinrichtungen, Schirmungen, Verkleidungen und Isolierungen anbringen d) Leitungen und Betriebsmittel der Energieverteilungs- und Kommunikationstechnik unter Beachtung der mechanischen und elektrischen Belastung und der Verlegungsart ausw\u00e4hlen, befestigen und anschlie\u00dfen e) Beschaffenheit des Aufstellungsortes f\u00fcr die Befestigung pr\u00fcfen f) Maschinen, Ger\u00e4te und Tragkonstruktionen zu Bezugsgr\u00f6\u00dfen ausrichten, befestigen und sichern g) R\u00e4ume hinsichtlich ihrer Umgebungsbedingungen und der Zusatzfestlegungen f\u00fcr R\u00e4ume besonderer Art beurteilen. h) Schutzma\u00dfnahmen festlegen, Potenzialausgleich durchf\u00fchren i) Leitern, Ger\u00fcste und Montageb\u00fchne unter arbeits- und sicherheitstechnischen Aspekten beurteilen und nutzen j) Hebezeuge, Anschlag- und Transportmittel ausw\u00e4hlen und einsetzen, Transport sichern und durchf\u00fchren <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-3a7bf233558f16da5 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_3a7bf233558f16da5\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"3a7bf233558f16da5\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#3a7bf233558f16da5\" href=\"#3a7bf233558f16da5\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">19. Pr\u00fcfen und Einstellen von Funktionen an mechatronischen Systemen <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"3a7bf233558f16da5\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_3a7bf233558f16da5\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> (\u00a7 3 Absatz Nummer 19) a) Mess- und Pr\u00fcfverfahren sowie Diagnosesysteme ausw\u00e4hlen, elektrische Gr\u00f6\u00dfen und Signale an Schnittstellen pr\u00fcfen <b style=\"color: #035ca8\"> b) Signalverarbeitungsbaugruppen anschlie\u00dfen und deren Ein- und Ausgangssignale pr\u00fcfen<\/b> c) Messeinrichtungen zum Erfassen von Bewegungsabl\u00e4ufen, Druck und Temperatur pr\u00fcfen <b style=\"color: #035ca8\"> d) Einrichtungen zum Erfassen von Grenzwerten, insbesondere Schalter und Sensoren, pr\u00fcfen und justieren<\/b> e) Aktoren nach sicherheitstechnischen Gesichtspunkten beurteilen und einstellen f) Steuer-, Regel- und \u00dcberwachungseinrichtungen pr\u00fcfen, Regelparameter einstellen g) Sollwerte von prozessrelevanten Gr\u00f6\u00dfen, insbesondere von Bewegungsabl\u00e4ufen und Druck einstellen <b style=\"color: #035ca8\"> h) Fehler unter Beachtung der Schnittstellen mechanischer, fluidischer und elektrischer Baugruppen durch Sichtkontrolle, Pr\u00fcfen und Messen sowie mit Hilfe von Pr\u00fcfsystemen und Testprogrammen systematisch eingrenzen<\/b> i) elektrisch und elektronisch gesteuerte Antriebe pr\u00fcfen und einstellen j) St\u00f6rungen und Fehler auf m\u00f6gliche Ursachen untersuchen, die M\u00f6glichkeit ihrer Beseitigung beurteilen und die Instandsetzung einleiten <b style=\"color: #035ca8\"> k) Einzel- und Gesamtfunktion pr\u00fcfen und dokumentieren<\/b> <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-c551084dee7a55619 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_c551084dee7a55619\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"c551084dee7a55619\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#c551084dee7a55619\" href=\"#c551084dee7a55619\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">20. Inbetriebnahme und Bedienen mechatronischer Systeme <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"c551084dee7a55619\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_c551084dee7a55619\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">(\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 20) a) Schutz gegen direktes Ber\u00fchren pr\u00fcfen b) Wirksamkeit von Schutzma\u00dfnahmen, insbesondere Fehlerstromschutzeinrichtungen, pr\u00fcfen, Isolations-, Erdungs- und Schleifenwiderst\u00e4nde messen c) Mechanische und elektrische Sicherheitsvorrichtungen, insbesondere NOT-AUS-Schalter, sowie Meldesysteme auf ihre Wirksamkeit pr\u00fcfen <b style=\"color: #035ca8\">d) Hilfs- und Steuerstromkreis einschlie\u00dflich zugeh\u00f6riger Signal- und Befehlsgeber f\u00fcr Mess-, Steuer- und \u00dcberwachungseinrichtungen pr\u00fcfen und in Betrieb nehmen <\/b> e) Hauptstromkreise pr\u00fcfen und schrittweise in Betrieb nehmen, Betriebswerte messen, Sollwerte einstellen <b style=\"color: #035ca8\">f) Fluidikeinrichtungen in Betrieb nehmen <\/b> g) Beweglichkeit, Dichtheit, Laufruhe, Umdrehungsfrequenz, Druck, Temperatur und Verfahrwege pr\u00fcfen und einstellen h) Befestigung, Energieversorgung, Schmierung, K\u00fchlung und Entsorgung pr\u00fcfen und sicherstellen <b style=\"color: #035ca8\">i) Programme und Daten laden und sichern, Programmablauf pr\u00fcfen und anpassen <\/b> j) Signal\u00fcbertragungssysteme, insbesondere Feldbusse, pr\u00fcfen und in Betrieb nehmen <b style=\"color: #035ca8\">k) Mechatronische Systeme in Betrieb nehmen, Funktionspr\u00fcfung durchf\u00fchren <\/b> l) Schutzma\u00dfnahmen zur elektromagnetischen Vertr\u00e4glichkeit pr\u00fcfen m) Systemparameter bei der Inbetriebnahme ermitteln, mit vorgegebenen Werten vergleichen und einstellen <b style=\"color: #035ca8\">n) Maschinen und Systeme bedienen, Probelauf bei Nenn- und Grenzwerten durchf\u00fchren <\/b><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-0ec8d3065a39939f0 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_0ec8d3065a39939f0\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"0ec8d3065a39939f0\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-1\" data-target=\"#0ec8d3065a39939f0\" href=\"#0ec8d3065a39939f0\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">21. Instandhalten mechatronischer Systeme<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"0ec8d3065a39939f0\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_0ec8d3065a39939f0\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> (\u00a7 3 Absatz 2 Nummer 21) a) Mechatronische Systeme inspizieren, Funktionen von Sicherheitseinrichtungen pr\u00fcfen sowie Pr\u00fcfungen protokollieren b) Mechatronische Systeme nach Wartungs- und Instandhaltungspl\u00e4nen warten, Verschlei\u00dfteile im Rahmen der vorbeugenden Instandhaltung austauschen c) Ger\u00e4te und Baugruppen unter Beobachtung ihrer Funktion ausbauen und Teile hinsichtlich Lage und Funktionszuordnung kennzeichnen d) St\u00f6rungen durch Nacharbeiten und Austausch von Teilen und Baugruppen beseitigen e) Softwarefehler beheben f) Systemparameter mit vorgegebenen Werten vergleichen und einstellen g) Mechatronische Systeme unter Beachtung der betrieblichen Abl\u00e4ufe instand setzen h) Mechatronische Systeme an ge\u00e4nderte Betriebsbedingungen anpassen i) Diagnose- und Wartungssysteme nutzen <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-8\"><p> Hinweis: In den Berufsbildpositionen sind oft mehrere Inhalte aufgef\u00fchrt und mit \u201eund\u201c verkn\u00fcpft. Wir haben generell auch anteilig m\u00f6gliche Positionen aufgef\u00fchrt. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-6 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background gradient-container-6 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1263.6px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-8 fusion_builder_column_2_3 2_3 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:66.666666666667%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:2.88%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:2.88%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-title title fusion-title-7 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-three\"><h3 class=\"fusion-title-heading title-heading-left\" style=\"margin:0;text-transform:none;\"><strong>Methode<\/strong><\/h3><\/div><div class=\"accordian fusion-accordian\" style=\"--awb-border-size:1px;--awb-icon-size:16px;--awb-content-font-size:15px;--awb-icon-alignment:right;--awb-hover-color:#f9f9f9;--awb-border-color:#e2e2e2;--awb-background-color:#ffffff;--awb-divider-color:rgba(0,0,0,0.08);--awb-divider-hover-color:rgba(0,0,0,0.08);--awb-icon-color:rgba(0,0,0,0.5);--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);--awb-content-color:#676767;--awb-icon-box-color:rgba(0,0,0,0.5);--awb-toggle-hover-accent-color:#035ca8;--awb-toggle-active-accent-color:#035ca8;--awb-title-font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;--awb-title-font-weight:400;--awb-title-font-style:normal;--awb-title-font-size:22px;--awb-content-font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;--awb-content-font-style:normal;--awb-content-font-weight:400;\"><div class=\"panel-group fusion-toggle-icon-right fusion-toggle-icon-unboxed\" id=\"accordion-31309-2\"><div class=\"fusion-panel panel-default panel-a4ae9e17fc09566e4 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_a4ae9e17fc09566e4\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"a4ae9e17fc09566e4\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-2\" data-target=\"#a4ae9e17fc09566e4\" href=\"#a4ae9e17fc09566e4\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Was versteht man unter einer Methode?<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"a4ae9e17fc09566e4\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_a4ae9e17fc09566e4\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> Eine Methode beschreibt ein auf einem Regelsystem aufbauendes Verfahren zur Erlangung von wissenschaftlichen Erkenntnissen oder praktischen Ergebnissen. Im Detail bedeutet das, dass Methoden Teilaspekte von Konzepten sind und eine Art und Weise eines Vorgehens. <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-b437dd5f95f87924d fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_b437dd5f95f87924d\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"b437dd5f95f87924d\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-2\" data-target=\"#b437dd5f95f87924d\" href=\"#b437dd5f95f87924d\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Welche Methode am besten anwenden?<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"b437dd5f95f87924d\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_b437dd5f95f87924d\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> Sich auf eine spezielle Methode zu fokussieren und eine f\u00fcr sich passende auszuw\u00e4hlen, ist nicht immer ganz einfach. Daher bietet sich am besten ein Methoden-Mix an. Au\u00dferdem sollten Sie darauf achten, dass sie eine zu den Lerninhalten und Grundformen des Unterrichts passende Methode ausw\u00e4hlen. Ein weiterer nicht zu vernachl\u00e4ssigender Aspekt ist, dass die Methoden den Lernprozess der Lernenden unterst\u00fctzen sollen. <strong>Folgende Prinzipien sollten dabei beachtet werden:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Vom Leichten zum Schweren<\/li>\n<li>Vom Einfachen zum Zusammengesetzten<\/li>\n<li>Vom Nahen zum Entfernten<\/li>\n<li>Vom Allgemeinen zum Speziellen<\/li>\n<li>Vom Konkreten zum Abstrakten<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-9 fusion_builder_column_1_3 1_3 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:33.333333333333%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:5.76%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:5.76%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-image-element \" style=\"--awb-caption-title-size:var(--h2_typography-font-size);--awb-caption-title-transform:var(--h2_typography-text-transform);--awb-caption-title-line-height:var(--h2_typography-line-height);--awb-caption-title-letter-spacing:var(--h2_typography-letter-spacing);\"><span class=\" fusion-imageframe imageframe-none imageframe-4 hover-type-none\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"3745\" height=\"2558\" alt=\"zwei Menschen arbeiten an einem Schaltkreis und oben links steht: Modell der vollst\u00e4ndigen Handlung\" title=\"Modell der vollst\u00e4ndigen Handlung_Methode\" src=\"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Modell-der-vollstaendigen-Handlung_Methode.png\" class=\"img-responsive wp-image-32304\" srcset=\"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Modell-der-vollstaendigen-Handlung_Methode-200x137.png 200w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Modell-der-vollstaendigen-Handlung_Methode-300x205.png 300w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Modell-der-vollstaendigen-Handlung_Methode-400x273.png 400w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Modell-der-vollstaendigen-Handlung_Methode-600x410.png 600w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Modell-der-vollstaendigen-Handlung_Methode-768x525.png 768w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Modell-der-vollstaendigen-Handlung_Methode-800x546.png 800w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Modell-der-vollstaendigen-Handlung_Methode-1024x699.png 1024w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Modell-der-vollstaendigen-Handlung_Methode-1200x820.png 1200w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Modell-der-vollstaendigen-Handlung_Methode-1536x1049.png 1536w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Modell-der-vollstaendigen-Handlung_Methode.png 3745w\" sizes=\"(max-width: 3745px) 100vw, 3745px\" \/><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-7 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background gradient-container-7 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1263.6px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-10 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-9\"><p> <strong>Beispiel: Modell der vollst\u00e4ndigen Handlung <\/strong> Das Modell der vollst\u00e4ndigen Handlung bietet sich als Grundlage f\u00fcr die Konzeption von handlungsorientierten Ausbildungsaufgaben sehr gut an. Die nach diesem Modell aufgebauten Lern- und Arbeitsaufgaben f\u00f6rdern bei den Auszubildenden eine selbstst\u00e4ndige und verantwortliche Arbeitsweise bei den im Arbeitsalltag anfallenden Auftr\u00e4gen. Am Beispiel eines Installationsauftrages, stellen wir Ihnen die bew\u00e4hrte Methode Modell der vollst\u00e4ndigen Handlung vor. In unserem PC-Spiel geht es um die Konzeption, Angebotserstellung, Implementierung und Inbetriebnahme einer ma\u00dfgeschneiderten Elektroinstallation, gem\u00e4\u00df den individuellen Anforderungen des Kunden, in einem virtuellen Einfamilienhaus. Das Ziel dieses PC-Spiels besteht darin, den Kundenauftrag unter Ber\u00fccksichtigung fachlicher Standards und wirtschaftlicher Aspekte optimal umzusetzen. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-11 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"accordian fusion-accordian\" style=\"--awb-border-size:1px;--awb-icon-size:16px;--awb-content-font-size:15px;--awb-icon-alignment:right;--awb-hover-color:#f9f9f9;--awb-border-color:#e2e2e2;--awb-background-color:#ffffff;--awb-divider-color:rgba(0,0,0,0.08);--awb-divider-hover-color:rgba(0,0,0,0.08);--awb-icon-color:rgba(0,0,0,0.5);--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);--awb-content-color:#676767;--awb-icon-box-color:rgba(0,0,0,0.5);--awb-toggle-hover-accent-color:#035ca8;--awb-toggle-active-accent-color:#035ca8;--awb-title-font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;--awb-title-font-weight:400;--awb-title-font-style:normal;--awb-title-font-size:22px;--awb-content-font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;--awb-content-font-style:normal;--awb-content-font-weight:400;\"><div class=\"panel-group fusion-toggle-icon-right fusion-toggle-icon-unboxed\" id=\"accordion-31309-3\"><div class=\"fusion-panel panel-default panel-0406f85fb230581a5 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_0406f85fb230581a5\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"0406f85fb230581a5\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-3\" data-target=\"#0406f85fb230581a5\" href=\"#0406f85fb230581a5\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Informieren <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"0406f85fb230581a5\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_0406f85fb230581a5\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> Ein Kundenauftrag wird entgegengenommen in dem der Kunde sein Anliegen darstellt und seine W\u00fcnsche \u00e4u\u00dfert. Damit der Auftrag erledigt werden kann, m\u00fcssen die Auszubildenden die Informationen wie vorhandene Installation, Position der einzelnen Komponenten, Leitungsl\u00e4nge etc. vor Ort beim Kunden aufnehmen. Zus\u00e4tzliche Informationen k\u00f6nnen dem Grundriss entnommen werden. <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-2167fcd00825c1906 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_2167fcd00825c1906\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"2167fcd00825c1906\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-3\" data-target=\"#2167fcd00825c1906\" href=\"#2167fcd00825c1906\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Planen<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"2167fcd00825c1906\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_2167fcd00825c1906\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> Die erarbeiteten Informationen werden f\u00fcr die Planung der Arbeitsschritte herangezogen und in einem Arbeitsplan dargestellt. Die Auszubildenden erstellen ein Angebot inkl. Planung f\u00fcr das Installationsteam. In der Planung sind Material, Arbeitszeit und Gewinnkalkulation enthalten. <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-e15186ac37fbb5354 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_e15186ac37fbb5354\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e15186ac37fbb5354\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-3\" data-target=\"#e15186ac37fbb5354\" href=\"#e15186ac37fbb5354\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Entscheiden<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"e15186ac37fbb5354\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_e15186ac37fbb5354\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> Das Angebot wird an den Kunden \u00fcbergeben. Falls der Kunde das Angebot nicht annimmt, sind Nachkalkulationen m\u00f6glich. <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-0f5fbf0094f572b69 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_0f5fbf0094f572b69\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"0f5fbf0094f572b69\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-3\" data-target=\"#0f5fbf0094f572b69\" href=\"#0f5fbf0094f572b69\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Ausf\u00fchren<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"0f5fbf0094f572b69\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_0f5fbf0094f572b69\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> Der\/die Auszubildende f\u00fchrt\u00a0 die Installationsarbeiten mit geplantem Material und Arbeitsstunden selbstst\u00e4ndig aus. Zu den Installationsarbeiten geh\u00f6ren auch das Verlegen und Anschlie\u00dfen der Leitungen. <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-21a8a765f4ab0d267 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_21a8a765f4ab0d267\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"21a8a765f4ab0d267\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-3\" data-target=\"#21a8a765f4ab0d267\" href=\"#21a8a765f4ab0d267\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Kontrollieren<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"21a8a765f4ab0d267\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_21a8a765f4ab0d267\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> Der\/die Auszubildende nimmt die Anlage in Betrieb und kontrollieren die erledigte Arbeit. <\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-2b5dbca8e0851eb9c fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_2b5dbca8e0851eb9c\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"2b5dbca8e0851eb9c\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-3\" data-target=\"#2b5dbca8e0851eb9c\" href=\"#2b5dbca8e0851eb9c\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Bewerten<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"2b5dbca8e0851eb9c\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_2b5dbca8e0851eb9c\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> Am Ende jeder erledigten Aufgabe wird die Arbeit anhand 3 Kriterien bewertet.<\/p>\n<ul>\n<li>Kundenzufriedenheit Wurden alle W\u00fcnsche des Kunden umgesetzt?<\/li>\n<li>Funktion Funktionieren die installierten Komponenten?<\/li>\n<li>Wirtschaftlichkeit Wurde Gewinn erwirtschaftet?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Auf Basis der Kontrollen bzw. Kriterien sollen die Auszubildenden eine Eigenbewertung durchf\u00fchren und zus\u00e4tzlich auch noch von der\/die Ausbilder\/-in bewertet werden. <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-8 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background gradient-container-8 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1263.6px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-12 fusion_builder_column_1_3 1_3 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:33.333333333333%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:5.76%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:5.76%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-image-element \" style=\"--awb-caption-title-size:var(--h2_typography-font-size);--awb-caption-title-transform:var(--h2_typography-text-transform);--awb-caption-title-line-height:var(--h2_typography-line-height);--awb-caption-title-letter-spacing:var(--h2_typography-letter-spacing);\"><span class=\" fusion-imageframe imageframe-none imageframe-5 hover-type-none\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1709\" alt=\"drei Personen wird von einer vierten Person etwas erkl\u00e4rt \" title=\"technische Berufsausbildung &#8211; Ausbilder mit jugendlichen Azubis im Unterricht an der Berufsschule \/\/ trainers with young apprentices\" src=\"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/MediumHardware-scaled.jpeg\" class=\"img-responsive wp-image-32849\" srcset=\"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/MediumHardware-200x134.jpeg 200w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/MediumHardware-300x200.jpeg 300w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/MediumHardware-400x267.jpeg 400w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/MediumHardware-600x401.jpeg 600w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/MediumHardware-768x513.jpeg 768w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/MediumHardware-800x534.jpeg 800w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/MediumHardware-1024x684.jpeg 1024w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/MediumHardware-1200x801.jpeg 1200w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/MediumHardware-1536x1025.jpeg 1536w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/MediumHardware-scaled.jpeg 2560w\" sizes=\"(max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/span><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-13 fusion_builder_column_2_3 2_3 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:66.666666666667%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:2.88%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:2.88%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-title title fusion-title-8 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-three\"><h3 class=\"fusion-title-heading title-heading-left\" style=\"margin:0;text-transform:none;\"><strong>Medium (Hardware)<\/strong><\/h3><\/div><div class=\"accordian fusion-accordian\" style=\"--awb-border-size:1px;--awb-icon-size:16px;--awb-content-font-size:15px;--awb-icon-alignment:right;--awb-hover-color:#f9f9f9;--awb-border-color:#e2e2e2;--awb-background-color:#ffffff;--awb-divider-color:rgba(0,0,0,0.08);--awb-divider-hover-color:rgba(0,0,0,0.08);--awb-icon-color:rgba(0,0,0,0.5);--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);--awb-content-color:#676767;--awb-icon-box-color:rgba(0,0,0,0.5);--awb-toggle-hover-accent-color:#035ca8;--awb-toggle-active-accent-color:#035ca8;--awb-title-font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;--awb-title-font-weight:400;--awb-title-font-style:normal;--awb-title-font-size:22px;--awb-content-font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;--awb-content-font-style:normal;--awb-content-font-weight:400;\"><div class=\"panel-group fusion-toggle-icon-right fusion-toggle-icon-unboxed\" id=\"accordion-31309-4\"><div class=\"fusion-panel panel-default panel-c693338ca3d5e923d fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_c693338ca3d5e923d\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"c693338ca3d5e923d\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-4\" data-target=\"#c693338ca3d5e923d\" href=\"#c693338ca3d5e923d\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Wie gelingt es das richtige Medium auszuw\u00e4hlen?<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"c693338ca3d5e923d\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_c693338ca3d5e923d\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> Die Auswahl des richtigen Mediums (Hardware) ist sehr schwierig, denn bei der Wahl spielen viele verschiedene Faktoren eine Rolle. Um Ihnen einen kleinen Leitfaden an die Hand zu geben, haben wir im Folgenden die wichtigsten Punkte f\u00fcr Sie zusammengestellt: <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-9 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background gradient-container-9 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1263.6px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-14 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"accordian fusion-accordian\" style=\"--awb-border-size:1px;--awb-icon-size:16px;--awb-content-font-size:15px;--awb-icon-alignment:right;--awb-hover-color:#f9f9f9;--awb-border-color:#e2e2e2;--awb-background-color:#ffffff;--awb-divider-color:rgba(0,0,0,0.08);--awb-divider-hover-color:rgba(0,0,0,0.08);--awb-icon-color:rgba(0,0,0,0.5);--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);--awb-content-color:#676767;--awb-icon-box-color:rgba(0,0,0,0.5);--awb-toggle-hover-accent-color:#035ca8;--awb-toggle-active-accent-color:#035ca8;--awb-title-font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;--awb-title-font-weight:400;--awb-title-font-style:normal;--awb-title-font-size:22px;--awb-content-font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;--awb-content-font-style:normal;--awb-content-font-weight:400;\"><div class=\"panel-group fusion-toggle-icon-right fusion-toggle-icon-unboxed\" id=\"accordion-31309-5\"><div class=\"fusion-panel panel-default panel-d0ecef22f8866365a fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_d0ecef22f8866365a\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"d0ecef22f8866365a\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-5\" data-target=\"#d0ecef22f8866365a\" href=\"#d0ecef22f8866365a\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Sicherheit<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"d0ecef22f8866365a\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_d0ecef22f8866365a\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> Da Auszubildende wie Fachfremde zu behandeln sind, ist es wichtig, dass die Produkte sicher gestaltet sind. Sicherheitslaborbuchsen, farbliche Hervorhebungen und Warnzeichen tragen dazu bei. Deshalb befinden sich bei Lerntafeln die Steuerspannungselemente in der unteren und die Niederspannungsanschl\u00fcsse in der oberen H\u00e4lfte und sind somit r\u00e4umlich voneinander getrennt. Je nach mechanischen Gegebenheiten werden die Schrauben der Klemmen zus\u00e4tzlich isoliert, um einen h\u00f6heren Ber\u00fchrungsschutz zu gew\u00e4hrleisten. Damit alle Aspekte ber\u00fccksichtigt werden, sollten Ausbilder\/-innen sich folgende Fragen stellen:<\/p>\n<ul>\n<li>Werden gesetzliche Vorgaben eingehalten?<\/li>\n<li>Wird richtlinien- und normenkonform gearbeitet?<\/li>\n<li>Muss ich Testaufbauten \u00fcberwachen?<\/li>\n<li>K\u00f6nnen meine Lernenden f\u00fcr sich allein experimentieren?<\/li>\n<li>Lernende sind in der Regel wie Fachfremde zu behandeln<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-70537d2e6ae2f2e7c fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_70537d2e6ae2f2e7c\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"70537d2e6ae2f2e7c\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-5\" data-target=\"#70537d2e6ae2f2e7c\" href=\"#70537d2e6ae2f2e7c\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Qualit\u00e4t<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"70537d2e6ae2f2e7c\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_70537d2e6ae2f2e7c\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> Die Qualit\u00e4t eines Produktes hat im Regelfall eine direkte Auswirkung auf den Preis. Daher ist zu \u00fcberpr\u00fcfen, welche Qualit\u00e4tsstufe tats\u00e4chlich ben\u00f6tigt wird. Die mMS-Funktionsbaugruppen bestehen aus hochwertigen Industriekomponenten, wodurch Prozesse, wie sie in der automatisierten Produktion real vorkommen, optimal abgebildet werden k\u00f6nnen. So l\u00e4sst sich \u00fcber die Qualit\u00e4t des Lernsystems pr\u00fcfen, ob die individuellen Anforderungen erf\u00fcllt werden k\u00f6nnen. Folgende Fragen sollten sich Ausbilder\/-innen stellen:<\/p>\n<ul>\n<li>Welche Qualit\u00e4tsanforderungen habe ich und kann ich mir leisten?<\/li>\n<li>Welche Lebensdauer erwarte ich?<\/li>\n<li>Wie nah an der Realit\u00e4t muss es f\u00fcr meinen Bedarf sein?<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-db898187b3d68f572 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_db898187b3d68f572\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"db898187b3d68f572\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-5\" data-target=\"#db898187b3d68f572\" href=\"#db898187b3d68f572\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Design<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"db898187b3d68f572\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_db898187b3d68f572\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> Ein Lernsystem sollte ein ansprechendes Design haben, damit Lernende die zu erlernenden Inhalte schnell und einfach vermittelt bekommen. Das kann z.B. durch farbliche Hervorhebung bestimmter Funktionen sein. Folgende Fragen sollten sich Ausbilder\/-innen stellen:<\/p>\n<ul>\n<li>L\u00e4dt das Design zum Lernen ein?<\/li>\n<li>Verstehe ich sofort, um was es geht?<\/li>\n<li>Ist die Anordnung von Komponenten intelligent gew\u00e4hlt?<\/li>\n<li>Hat das Design einen positiven oder negativen Einfluss auf die Sicherheit?<\/li>\n<li>Kann ich das Produkt im Alltag zielgerichtet und schnell verwenden?<\/li>\n<li>Wie lange brauche ich in der Vor- und Nachbearbeitung?<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-03a995f93252a077a fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_03a995f93252a077a\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"03a995f93252a077a\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-5\" data-target=\"#03a995f93252a077a\" href=\"#03a995f93252a077a\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Ergonomie<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"03a995f93252a077a\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_03a995f93252a077a\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> Die Produkte sollten eine ergonomische Arbeitsweise erm\u00f6glichen. Der Experimentierrahmen unserer Labortische kann in der F\u00fchrungsschiene Rail leichtg\u00e4ngig positioniert werden. Das erleichtert das Hantieren mit den Lerntafeln und erm\u00f6glicht zudem ein ergonomisches und r\u00fcckenschonendes Arbeiten. Folgende Fragen sollten sich Ausbilder\/-innen stellen:<\/p>\n<ul>\n<li>Sind alle n\u00f6tigen Elemente gut zu erreichen?<\/li>\n<li>Ist die Arbeitsh\u00f6he ausreichend?<\/li>\n<li>Ist die Lautst\u00e4rke von Ger\u00e4uschen akzeptabel?<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-4abc0d5f1de01e26a fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_4abc0d5f1de01e26a\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"4abc0d5f1de01e26a\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-5\" data-target=\"#4abc0d5f1de01e26a\" href=\"#4abc0d5f1de01e26a\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Sichtbarkeit<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"4abc0d5f1de01e26a\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_4abc0d5f1de01e26a\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> F\u00fcr mehr \u201eDurchblick\u201c sorgt das transparente Pultgeh\u00e4use, welches Einblicke auf die Bauteile, deren Befestigung, Aderfarben und Querschnitte, sowie die Verdrahtung einer Lerntafel gew\u00e4hrt. Folgende Fragen sollten sich Ausbilder\/-innen stellen:<\/p>\n<ul>\n<li>Kann ich interessante Aspekte sehen?<\/li>\n<li>Werden Vorg\u00e4nge sichtbar gemacht?<\/li>\n<li>Kann etwas ausprobiert und getestet werden?<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-dfde46ef15dbb727f fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_dfde46ef15dbb727f\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"dfde46ef15dbb727f\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-5\" data-target=\"#dfde46ef15dbb727f\" href=\"#dfde46ef15dbb727f\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Skalierbarkeit<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"dfde46ef15dbb727f\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_dfde46ef15dbb727f\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"> Lernsysteme sollten sich an r\u00e4umliche Gegebenheiten und den Lernfortschritt der Lernenden anpassen lassen. Durch eine flexible Erweiterung und Vereinzelung kann das Gew\u00e4hrleistet werden. Optimal auf die Anforderungen in der technischen Bildung zugeschnitten, lassen sich mit unseren modularen Mechatronik System (mMS) viele unterschiedliche Lerninhalte vermitteln. Die mMS-Funktionsbaugruppen und andere Bestandteile des Systems lassen sich auch nachtr\u00e4glich m\u00fchelos erg\u00e4nzen und erweitern. Mehrere mMS-Funktionsbaugruppen kombiniert ergeben zusammen eine Station. Folgende Fragen sollten Ausbilder\/-innen sich stellen:<\/p>\n<ul>\n<li>Wie viel Modularit\u00e4t brauche ich und setze ich auch wirklich ein?<\/li>\n<li>Kann ich bei zuk\u00fcnftigem Bedarf Vorhandenes erweitern?<\/li>\n<li>Kann ich durch geschickte Zusammenstellung pl\u00f6tzlich sinnvoll viele Themen abdecken?<\/li>\n<li>Hat das Lehrpersonal die n\u00f6tige Zeit, die Verkn\u00fcpfung von Systemen herzustellen?<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-10 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background gradient-container-10 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1263.6px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-15 fusion_builder_column_2_3 2_3 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:66.666666666667%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:2.88%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:2.88%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-title title fusion-title-9 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-three\"><h3 class=\"fusion-title-heading title-heading-left\" style=\"margin:0;text-transform:none;\"><strong>Messbarkeit\/Evaluation\u00a0<\/strong><\/h3><\/div><div class=\"accordian fusion-accordian\" style=\"--awb-border-size:1px;--awb-icon-size:16px;--awb-content-font-size:15px;--awb-icon-alignment:right;--awb-hover-color:#f9f9f9;--awb-border-color:#e2e2e2;--awb-background-color:#ffffff;--awb-divider-color:rgba(0,0,0,0.08);--awb-divider-hover-color:rgba(0,0,0,0.08);--awb-icon-color:rgba(0,0,0,0.5);--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);--awb-content-color:#676767;--awb-icon-box-color:rgba(0,0,0,0.5);--awb-toggle-hover-accent-color:#035ca8;--awb-toggle-active-accent-color:#035ca8;--awb-title-font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;--awb-title-font-weight:400;--awb-title-font-style:normal;--awb-title-font-size:22px;--awb-content-font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;--awb-content-font-style:normal;--awb-content-font-weight:400;\"><div class=\"panel-group fusion-toggle-icon-right fusion-toggle-icon-unboxed\" id=\"accordion-31309-6\"><div class=\"fusion-panel panel-default panel-1ef30ac55991be340 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_1ef30ac55991be340\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"1ef30ac55991be340\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-6\" data-target=\"#1ef30ac55991be340\" href=\"#1ef30ac55991be340\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Wie kann ich \u00fcberpr\u00fcfen, ob meine Azubis das erlernte Wissen verstanden haben? <\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"1ef30ac55991be340\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_1ef30ac55991be340\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">\n<p>Anhand des Kriteriums Messbarkeit\/Evaluation kann der Lernbegleiter \u00fcberpr\u00fcfen, ob die neu erlernten Inhalte ausreichend wiederholt und vertieft wurden, sodass das erlernte Wissen langfristig verinnerlicht wurde. Ein ideales Lernsystem sollte \u00fcber solch eine Messbarkeit\/Evaluation verf\u00fcgen. Dabei gibt es verschiedene M\u00f6glichkeiten diese Pr\u00fcfung durchzuf\u00fchren. Nachfolgend geben wir Ihnen einige Beispiele.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-16 fusion_builder_column_1_3 1_3 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:33.333333333333%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:5.76%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:5.76%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-image-element \" style=\"--awb-caption-title-size:var(--h2_typography-font-size);--awb-caption-title-transform:var(--h2_typography-text-transform);--awb-caption-title-line-height:var(--h2_typography-line-height);--awb-caption-title-letter-spacing:var(--h2_typography-letter-spacing);\"><span class=\" fusion-imageframe imageframe-none imageframe-6 hover-type-none\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2063\" height=\"860\" alt=\"eine Person arbeitet an einem Lernsystem und wird von einer anderen Person beobachtet\" title=\"Azubi_Lernsystem_600x250\" src=\"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Azubi_Lernsystem_600x250.jpg\" class=\"img-responsive wp-image-34503\" srcset=\"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Azubi_Lernsystem_600x250-66x28.jpg 66w, https:\/\/www.christiani.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Azubi_Lernsystem_600x250-177x74.jpg 177w, 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nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1263.6px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-17 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"accordian fusion-accordian\" style=\"--awb-border-size:1px;--awb-icon-size:16px;--awb-content-font-size:15px;--awb-icon-alignment:right;--awb-hover-color:#f9f9f9;--awb-border-color:#e2e2e2;--awb-background-color:#ffffff;--awb-divider-color:rgba(0,0,0,0.08);--awb-divider-hover-color:rgba(0,0,0,0.08);--awb-icon-color:rgba(0,0,0,0.5);--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);--awb-content-color:#676767;--awb-icon-box-color:rgba(0,0,0,0.5);--awb-toggle-hover-accent-color:#035ca8;--awb-toggle-active-accent-color:#035ca8;--awb-title-font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;--awb-title-font-weight:400;--awb-title-font-style:normal;--awb-title-font-size:22px;--awb-content-font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;--awb-content-font-style:normal;--awb-content-font-weight:400;\"><div class=\"panel-group fusion-toggle-icon-right fusion-toggle-icon-unboxed\" id=\"accordion-31309-7\"><div class=\"fusion-panel panel-default panel-73e14b4ec633201ef fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_73e14b4ec633201ef\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"73e14b4ec633201ef\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-7\" data-target=\"#73e14b4ec633201ef\" href=\"#73e14b4ec633201ef\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Lernzielkontrolle<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"73e14b4ec633201ef\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_73e14b4ec633201ef\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">\n<p>Diese \u00dcberpr\u00fcfung fokussiert sich darauf, ob ein Lernender die theoretischen Inhalte verstanden hat. Es geht darum zu pr\u00fcfen, ob die vermittelten Konzepte, Informationen und Theorien begriffen wurden. Typische Methoden der Lernzielkontrolle sind schriftliche Tests, Multiple-Choice-Fragen oder m\u00fcndliche Pr\u00fcfungen.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-9113f1644d530a91c fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:rgba(0,0,0,0.65);\"><div class=\"panel-heading\"><h4 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_9113f1644d530a91c\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"9113f1644d530a91c\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-31309-7\" data-target=\"#9113f1644d530a91c\" href=\"#9113f1644d530a91c\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Lernerfolgskontrolle<\/span><\/a><\/h4><\/div><div id=\"9113f1644d530a91c\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_9113f1644d530a91c\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">\n<p>Diese \u00dcberpr\u00fcfung zielt darauf ab, ob die erlernten Inhalte praktisch angewendet werden k\u00f6nnen. Hier wird bewertet, inwieweit der Lernende das Gelernte in praktischen Situationen umsetzen kann. Dies kann durch praktische Pr\u00fcfungen, Projekte, Fallstudien oder Simulationen erfolgen.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-10\"><p>Die Lernzielkontrolle und die Lernerfolgskontrolle erg\u00e4nzen sich und bieten gemeinsam ein umfassendes Bild davon, wie gut ein Lernender sowohl die theoretischen als auch die praktischen Anwendungen beherrscht.<\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-11\"><p><strong>Checkliste<\/strong><\/p>\n<p>Damit Sie Ihr ideales Lernsystem finden, haben wir f\u00fcnf Kriterien festgelegt, mit denen Sie die Eignung eines Lernsystems f\u00fcr Ihre Anforderungen \u00fcberpr\u00fcfen k\u00f6nnen. Nach eingehender Betrachtung der verschiedenen Kriterien und anhand von vielen passenden Beispielen stellen wir Ihnen gerne unsere Checkliste bereit.<\/p>\n<p>Jetzt Checkliste downloaden und immer mit dem richtigen Lernsystem arbeiten!<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-12 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background gradient-container-12 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" id=\"Checkliste\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1263.6px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-18 fusion_builder_column_1_3 1_3 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:33.333333333333%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:5.76%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:5.76%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-19 fusion_builder_column_1_3 1_3 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:33.333333333333%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:5.76%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:5.76%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div ><a class=\"fusion-button button-flat fusion-button-default-size button-default fusion-button-default button-1 fusion-button-default-span fusion-button-default-type\" target=\"_self\" href=\"https:\/\/www.christiani.de\/cms\/download\/34449\/?tmstv=1723016973\"><span class=\"fusion-button-text\">Checkliste<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-20 fusion_builder_column_1_3 1_3 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:33.333333333333%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:5.76%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:5.76%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-31309","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Anforderungen an ein ideales Lernsystem - Christiani<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Ein Lernsystem muss viele verschiedene Anforderungen erf\u00fcllen. 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