Kompetenzwerkstatt
Band 4 - Entwickeln von Lern- und Arbeitsaufgaben

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Handbücher für die Ausbildungs- und Unterrichtspraxis in gewerblich-technischen Berufen

Band 4: Entwickeln von Lern- und Arbeitsaufgaben

Lern- und Arbeitsaufgaben sind ein bewährter didaktisch-methodischer Ansatz für eine arbeitsprozessorientierte, projektförmige und gegebenenfalls auch lernortübergreifende Berufsbildung. Band 4 stellt ein Ablaufschema für Lern- und Arbeitsaufgaben vor, in das die Erkenntnisse aus Arbeitsprozessanalysen und Handlungsfeldbeschreibung einfließen können. An Hand von Fragenkatalogen und Kriterienlisten wird erklärt, wie sich Lern- und Arbeitsaufgaben schrittweise entwickeln lassen.

Weitere Infos: https://kompetenz-werkstatt.net/lernbausteine/lernbaustein-4

Prof. Dr. Falk Howe

leitet die Abteilung „Arbeitsorientierte Bildungsprozesse“ am Institut Technik und Bildung der Universität Bremen.

Nach einem Ingenieurstudium der Feinwerktechnik und einem daran anschließenden Berufspädagogik- und Berufsschullehramtsstudium war Falk Howe als wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich der Berufsbildungsforschung beschäftigt und promovierte zur Entstehung und Entwicklung gewerblich-technischer Ausbildungsberufe.

Seit 2003 bildet er Lehrer in den beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik und Informationstechnik sowie im Unterrichtsfach Arbeitslehre aus. Seine Forschungsinteressen gelten der Didaktik beruflicher und arbeitsorientierter Bildung, dem E-Learning, der berufswissenschaftlichen Qualifikationsforschung sowie Ansätzen arbeitsprozessorientierter, dual-kooperativer Berufsbildung.

Weitere Informationen und Kontaktdaten finden sich unter https://www.itb.uni-bremen.de/ccm/profiles/howe/index.de

Prof. Dr. Sönke Knutzen

leitet das Institut für Technik, Arbeitsprozesse und Berufliche Bildung an der Technischen Universität Hamburg-Harburg.

Nach einer Berufsausbildung zum Elektroinstallateur, einem Ingenieur- Studium der Elektrotechnik sowie einem Lehramtsstudium promovierte er zum Thema „Innovationskompetenz im Handwerk“. Anschließend befasste er sich als Gesellschafter der Hamburger Agentur alive! Media solutions mit Fragestellungen des E-Learning und entwickelte unter anderem im Auftrag des BMBF multimediale Lehr-Lernmedien.

Seit 2003 lehrt Sönke Knutzen in den beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik-Informationstechnik und Medientechnik, seine Forschung widmet sich schwerpunktmäßig der Entwicklung von Qualifizierungsund Berufsbildungskonzepten sowie der Entwicklung und Erprobung von E-Learning-Konzepten. Weitere Informationen und Kontaktdaten finden sich unter https://itbh-hh.de/de/institut/team/soenke-knutzen