Erneuerbare Energien

Das Energierad – Energie selbst erfahren!

Mit dem Energierad wird durch Muskelkraft Strom erzeugt, mit dem unterschiedliche Verbraucher (Geräte, Lampen) betrieben werden können.
Benötigt ein Verbraucher wenig Energie, ist der Tretwiderstand gering. Bei hohem Energieverbrauch ist der Tretwiderstand entsprechend groß.
Auf diese Weise kann der unterschiedliche Energieverbrauch verschiedener Verbraucher spielerisch und nachhaltig ‚erfahren’ werden.
Während die Energiesparlampe ohne allzu großen Aufwand zum Leuchten gebracht wird, kann man bei der herkömmlichen Glühlampe schon ins Schwitzen kommen. Wird der Wasserkocher angeschlossen, sind sportliche Höchstleistungen gefragt. Bis zu vier Geräte können gleichzeitig über die vorhandenen 12-Volt-Anschlüsse betrieben werden.

Das Energierad – ein Erlebnis mit bleibender Erinnerung!

Nicht nur für Kinder und Jugendliche!
Wer schon einmal auf dem Energierad saß, und die verschiedenen Verbraucher mit eigener Muskelkraft betrieben hat, erinnert sich noch lange an diese Erfahrung, sei es beim Kauf oder beim Betrieb elektrischer Geräte. Die meisten stellen ihr Verbrauchsverhalten nachhaltig um und setzen die Stromverbraucher sehr viel bewusster und gezielter ein.

Grundidee

Das Energierad ist der ideale Einstieg, und für den Einsatz an allgemeinbildenden und an weiterführenden Schulen gleichermaßen geeignet. Mit dem Energierad erleben Schüler und Schülergruppen weitgehend selbstständig elementares, praxisnahes Grundlagenwissen. Mit Hilfe der Versuchsanleitungen können im Unterricht weitere energetische Grundfragen quantifiziert untersucht werden und Handlungskonzepte zum Energiesparen abgeleitet werden.
Die Versuche ermöglichen das anwendungs- und erlebnisorientierte Lernen! In wenigen Unterichtseinheiten entsteht damit ein vernetztes Verständnis energetischer Zusammenhänge. Bei Schulfesten und Projekttagen kann das Energierad zentrales Event für Leistungstests oder Aktionsmöglichkeiten zur Stromgewinnung über Muskelkraft, wie zum Beispiel der „Human-Powered-Disco-Station“ usw. sein!

• Elektrogeräte nach ihrem Energiebedarf einordnen
• energietechnische Größen mit der eigenen Vorstellungs- und Erfahrungswelt vernetzen
• Energiesparmaßnahmen nach ihrer Effizienz unterscheiden
• verschiedene Verbraucher über das Mess- und Schaltboard des Energierades mit Energie versorgen
• durch Schätzen, Untersuchen und Bewerten ein energietechnisches Urteilsvermögen entwickeln
• aus dem Ergebnis Folgerungen für das Energienutzerverhalten ableiten
• aus Strom-, Spannungs- und Zeitwerten die Leistungs- und Energiegrößen berechnen
• die mechanischen Leistungswerte eines Menschen kritisch würdigen
• den Zeitaufwand zur Energieerzeugung einer aus menschlicher Muskelkraft berechnen
• die Erwärmung einer bestimmten Wassermenge über einen festgelegten Zeitraum messen
• aus Messwerten Energieberechnungen durchführen
• Energiewandlungen in Energiesystemen bewerten
• den Unterschied in der Energieaufnahme einer Energiesparlampe und einer Glühlampe bei gleicher Lichtabgabe erklären und berechnen
• das Einsparpotenzial von Energiesparlampen im Vergleich zu anderen Lampen richtig einordnen
• Unterschied in der Leistungsaufnahme bei 12 V DC und bei 230 V AC messen und berechnen
• Energiesparvorschläge für den Betrieb der Unterhaltungselektronik angeben
• Grundgrößen der Elektrotechnik körperlich erfahren und beschreiben

Folgende Themen können in Theorie und Praxis bearbeitet werden:

• Testaufgabe:
  Welche Energieanwendung benötigt am meisten Energie?

• Energieeffizienz:
  Energiesparstrategien und Optimierung.

• Energiewandler:
  Energiekette von der Sonnenenergie und der Nahrung als Energiespeicher über die Muskelenergie und mechanischen Energie bis zur elektrischen Energie.

• Basisversuch:
  Wie viel Schokolade bekommt ein Schüler zum Energieausgleich?

• Datensammlung:
  Energiemengen für Alltagsvorgänge, Strombedarf, Hausheizung, Flugreise, Jahresenergiebedarf, usw.

• Energie-Systemvergleiche:
  Fahrrad Auto; Bahn Flugzeug.

Das Energierad – ideal geeignet für

• Alle allgemeinbildenden Schulen (Grund-, Haupt- und Realschule sowie Gymnasium)
  vom Erstklässler bis zum Abiturienten

• Berufsschulen
  für alle Bereiche, in denen ein Energie-Grundverständnis erforderlich ist

• betriebliche und überbetriebliche Bildungszentren (Aus- und Weiterbildung)
  für alle Bereiche, in denen ein Energie-Grundverständnis erforderlich ist

• Vereine und Verbände
  in den Bereichen Umweltschutz, Energie/Energietechnik

Bedientableau	Spannungsanzeige bis 15 Volt
	Stromanzeige bis 25 Ampere
	4 Schalter
	2 Lampenfassungen E27
	2 Steckdosen 12 Volt
Generator	12 V DC; Pmax = 750 Watt
Bremssystem	Magnet
Antriebssystem	Längsrippenriemen
Übersetzungsverhältnis	1:8
Schwungmasse	ca. 6 kg
Belastungsregelung	Drehzahlabhängig
Aufstellmaße (L/B/H in cm)	110/53/123
Gewicht	ca. 40 kg
Max. Gewichtsbelastung	130 kg
Schnellverstellung der Sattelhöhe	ja
Tiefer Einstieg	ja
Lenker	in der Neigung verstellbar
Selbstaufrichtende Pedale	ja
Transportrollen	ja
Farbe	schwarz/lichtgrau

GRUNDAUSSTATTUNG:

Energierad mit Generator und Display		Abbildung ähnlich 12V-Glühlampe E27, 60W 12V-Energiesparlampe E27, 11W
Abbildung ähnlich 12V-Musikanlage mit Radio, Cassette und CD		Abbildung ähnlich 12V-Wasserkocher mit Normstecker